学生就是未来作文 我们常说，学生是祖国的未来，民族的希望，要想教育好学生，就要走进学生的世界，这些话我们已经讲了很多年。在当今这个社会，传统的成人和学生的关系已经发生了很大的变化。过去是以教师为中心，现在倡导“儿童中心”论，并且随之涌现出了许多著名的儿童教育专家。联合国也设立了国际儿童组织并通过了《儿童权利法案》。人们对儿童世界的认识也越来越丰富，越来越深刻。但是在落后观念和道德品质的阴影下，仍然有许多的儿童正受着成人的歧视和虐待，仍然有些儿童正受着粗劣教育的压迫和折磨。 新的世纪已经来临，我希望我们的教师我们的家长能够真正进入学生的生活，不要一味的去娇惯去溺爱，把学生当成家中的小太阳，当成我们任意教育的对象。在教育学生的问题上，教师、家长与学生应该在一种平等和谐的氛围中共同成长，只有良好的教育方式才能够引导学生积极健康的成长。人们常说，幸福的家庭总是充满了和谐的气氛，让我们在和谐的教育气氛中与学生一起成长。在成长的过程中，学生最大的愿望就是能够得到赞扬和夸奖，因此做为大人的我们，应该给予学生更多的关怀和鼓励，这对学生的成长将会是大有裨益的。任何一个成人都有自己的儿童时代，即使到了白发苍苍的暮年，每当他回忆起自己的童年时代，脸上就会露出只有儿童才有的最纯真的微笑。明代的李贽认为：“夫童心者，真心也、、、、、、纯假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心，失却真心，便失却真人，人而非真，全不复有初矣！（《焚书》卷三《杂述》）也就是说，一个真正完善了的人是怀有一颗纯真童心的，失却童心的人不可能使生命臻于完善。尤其是做为幼儿教育工作者，更应该拥有一颗最最纯真的童心，这是成为一名优秀幼儿教育工作者最基本的前提。童年是美好的，那迷人的生活，天真的想象，真切的喜怒哀乐，可能会永远留在我们的记忆中。学生即时我们的前身，又是我们的未来，身为教师和家长的我们现在所做的就是走进学生的生活，去认识学生生动多彩的精神世界，把自己投入到学生那天真无邪的世界中，去引导他们，支持他们，与他们合作，创造出一个又一个奇迹。付出之后，必有回报，春天播种，秋天才能够收获，这是永远不变的真理。相信我们在学生身上的付出一定会得到十倍甚至百倍的回报。所以对于我们教师来说，都应该要以一种善始善终的专注心态去做好我们应该做的事情。这不仅仅是我们的职业道德所要求的，也是我们的人格魅力的体现。 身教重于言教，信手拈来，耳熟能详的《曾子杀猪》的故事，我们大概人人会讲，讲起来也许头头是道，但是在讲这些的同时，我们是不是真的对学生做到了言而有信。每日繁忙的工作会使我们忽略太多美好的东西，其中最重要的也包括我们曾经最最快乐的童年。童年的世界属于学生，学生是我们每一个人的寄托，当我们静下心来寻找心灵寄托的时候，你才会发现曾经忽略的竟然是那么的美好。在今天的社会，真善美越来越少，学生的世界也许还是一片未被污染的净土。繁忙劳碌的人们也许只有在学生的世界中才能找到自己心灵的寄托。印度诗人泰戈尔就把学生当作生活的启示者， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b91f888988d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee76.html