老师学年度个人工作总结 这一年在名师工作室的学习中，我参与了内容丰富、形式多样的学习活动，观摩了特级老师唐老师的低班级单词教学课，倾听了唐老师有关专业成长之路的精彩讲座;对我的专业成长有很大挂念，收获颇丰、受益非浅。网上观摩了多节名师的优质课。在工作中，我进一步生疏了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。现将本期工作总结如下： 一、通过在名师工作室的我更新了自己的教学理念。 在名师工作室学习中，我明确了现代训练的本质。新的训练理念要求我们必需不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以同学进展为本的训练思想，不断进行观念的更新。网络训练技术力量培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。 二、在名师工作室的学习中，我收获颇丰。 在名师工作室，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果，做到了学有所用。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。 三、接受多种方法，活跃课堂教学气氛。 要想学校英语课堂教最大限度地引起同学的学习爱好，让同学感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的开心。只有通过玩耍活动来表现情景，让教学情境化。大多数学校生都宠爱课堂教学玩耍，玩耍会令他们动起来给学习带来欢快，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。玩耍活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的乐观性。 四、更新教学观念，全面实施素养训练。 英语教学方法也要有所转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上老师接受什么教学方法，同学就往往接受相应的学习方法，它直接影响着的同学的学习效果。为此，老师在课堂教学上应努力以机敏多样的教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕同学力量素养的进展进行教学。可接受学问技能，学习力量，学习态度来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面进展服务。 通过名师工作室的学习，我的专业成长的到了很大的提高，但我还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作肯定会迈向一个新台阶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9d704f9a4c30c22590102020740be1e640ecc94.html