幼儿园小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》 老师带幼儿到户外操场，指导做容易的热身动作。 1、教师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去庇护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，乐观的踊跃的想参与到嬉戏中设计意图： 去。 老鹰捉小鸡是幼儿十分喜爱 的嬉戏活动之一，在嬉戏中幼儿一边做嬉老师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的嬉戏过程，并相应的解释嬉戏戏，一边歌唱，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质，熬炼了幼儿的规章，其他幼儿仔细看。 的反应能力。通过合作嬉戏更能增进幼儿和老师的感情，增进幼儿之间2、分组嬉戏将全班幼儿分成两个小组，鼓舞幼儿英勇的担当角色，选的合作，沟通。 好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小伴侣都带上了小鸡的头饰，第活动目标： 一个小伴侣是鸡妈妈，她伸开双手来庇护自己的孩子们，小鸡们紧紧1、培养幼儿合作意识和协作能力，学会去庇护自己。 地抓住前面小伴侣的衣服，在妈妈的庇护下，和其他的姐妹们一起逃2、增加幼儿的自我庇护能力，熬炼幼儿的意志。 避老鹰。 活动预备： 3、开头嬉戏哨声一响，嬉戏就开头了。在音乐的协作下，老鹰和小鸡1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 们都忙活起来，老鹰很凶狠的扑过来，鸡妈妈们也英勇的和老鹰周旋，2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿活动过程： 第 1 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba31c779ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fe4d.html