小学思政课教案爸爸妈妈在我心中

时间:2022-08-26 01:08:17 阅读: 最新文章 文档下载
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11 爸爸妈妈在我心中

教学目标: 知识目标:

1.使学生养成留心观察生活的习惯,从调查中了解父母,明晰爱父母的表现。 2.通过课前调查,课上演讲,走近父母的内心世界,深入了解接父母。

3.通过课堂分享,感受在日常生活中父母的爱,体会孩子对父母的理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。 能力目标:

学会用实际行动回馈父母的爱。 情感态度与价值观:

体谅父母的不易,把对父母的爱落实到日常的生活中。 教学重点:

通过课前调查,课上分享,加深对父母的了解,把对父母的爱落实到日常生活中。 教学难点:

让学生体会父母的辛苦。 教学准备:

1.每位同学与家人一张合照(视频)配乐《让爱永远住我家》 2.录音 3.板书卡片

4.视频《论语微言:孝悌之知父母年》 5.视频《爸爸妈妈的日常》 教学过程:

活动一、我眼中的爸爸妈妈

小朋友们,你们坐得可真端正呢,老师奖励你们听一首歌。会唱的小朋友可以跟着一起唱哦。 1.播放视频《让爱永远住我家》

你发现了什么?(生交流:有爸爸妈妈),今天我们这堂课就和爸爸妈妈有关,叫做《爸爸妈妈在我心中》。 刚刚你们为什么一下子就找到了爸爸妈妈呢?(外貌)(2人) 2.快问快答

仅仅是外貌,这好像离了解还远远不够。课前老师给大家布置了一个小任务,让你们为爸爸妈妈写档案。大家完成了吗? 借助这个档案,快和同桌说说你的爸爸妈妈吧。你们聊得这么投入,看来对自己的爸爸妈妈很了解呢,老师想考考你们,我来问你们来回答,从这排开始吧。你先——(开火车问简单的,比如爸爸妈妈的姓名、生日等) 看来,考不倒你们,咱们难度升升级,谁知道爸爸最近的烦心事是什么? 妈妈最近高兴的事情是什么? 爸爸妈妈都是因你喜而喜,因你忧而忧呢。他们把你放在了心中。 你是通过什么方法了解爸爸妈妈的?板贴:细观察、多沟通

小朋友们,恰当的方法会让我们更好地走进爸爸妈妈的世界,更深入的了解爸爸妈妈。 3.名言故事欣赏

了解爸爸妈妈,也是我们的大教育家“孔子”所提倡的,他在《论语》中说过这样的话。(出示名言) 这是什么意思呢?(等学生举手)没关系,我们来看看这段视频《论语微言:孝悌之知父母年》

(指生交流)是呀,过生日的时候,长辈们看到我们健康快乐成长,多么欣慰啊!反过来,看看我们的长辈,他们的头发白了,皱纹多了,可是一家人能团聚在一起多么开心,同时,我们也担忧他们能否长命百岁。(生读名言)

教师小结:其实对父母的了解是一把钥匙,这把钥匙能打开我们与父母之间爱的大门,想走进这扇爱心之门吗?门开了,咱们一起进入这扇大门。听,什么声音? 活动二 我心中的爸爸妈妈

画外音:在这爱的大门里,有许多爱父母的小朋友,你知道他们是怎样表达对父母的爱的吗?快来寻找爱吧! 幻灯片出示教材中P72页的图片(配录音),学生谈自己的看法。 (1) 天都黑了,爸爸怎么还不回来呀?






(担心爸爸有意外)板书:担心

你听出来什么?他为什么担心爸爸?原来爱藏在这里,对爸爸妈妈的关心就是对他们的爱。你平时有担心过爸爸妈妈吗?说说吧,班上的小朋友们,你们有过类似的情况吗? (2) 看到妈妈难受的样子,我心疼得不得了。 (心疼妈妈受罪)板书:心疼

此时的小女孩,她的心里会想什么?原来这里找到的爱是——,你们也有很多个瞬间,心疼爸爸妈妈吧,谁来说说? (3) 元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗? (想念父母)板书:想念

你找到爱了吗?原来爱是—— 我们班有没有小朋友是爸爸妈妈不在身边的?—— 4)爸爸妈妈为什么不能回来呢?奶奶告诉了她原因(出示奶奶说的话)板书:理解 你知道了什么?我们班有常年不回来的爸爸妈妈吗?你会理解他们吗?说说你的想法。 这就是——爱他们也是——

5)视频播放:爸爸妈妈辛苦的一天

爸爸妈妈他们到底有多辛苦呢?他们的一天是怎样的呢?我们来看看吧。 视频看完了,当我们在明亮的教室上课时,你的爸爸—— 当我们晚上进入到梦乡时,你的妈妈—— 活动三:我爱爸爸妈妈 (一)写下爱

我们如此爱爸爸妈妈,也有千言万语想对他们倾诉,把你想说的话写下来,写在这个爱心卡片上吧(学生写、交流:交流时配乐)

当爸爸妈妈远离时思念、生病时心疼、回家晚担心,不能回来时理解,这都是我们爱爸爸妈妈的表现。 教师小结: 字里行间都能听到你们对爸爸妈妈的爱,但爱不仅需要表达,还需要行动。 (二)辨别爱

我们来看看,这几位小朋友关爱父母的行动是否可取。(情境1,2

情境1:小朋友给爸爸买烟抽 情境2:妈妈最近迷上了刷抖音,一刷就刷好几个小时,周末我陪着妈妈妈妈一起刷抖音吧。 1.2名学生交流)

爱爸爸妈妈,并不是说要对他们百依百顺,应该是选择正确的方式,如果能帮助他们改掉不健康的习惯,就更好了。 爱的方法有很多种,你会做什么事情来表达对爸爸妈妈的爱呢?下节课我们再一起来分享。 总结:

这节课我们一起走近了爸爸妈妈的世界,学会了用行动去爱爸爸妈妈,他们就在我们的心中。我们下节课见。 板书设计:

11 爸爸妈妈在我心中



担心 理解 想念 细观察 多沟通 心疼










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