教研活动记录 教研组名称：xxx中学 学校 音体美 教研组 教研组长： xxx 记录人： xxx 教研过程 针对本校的实际，结合上学期末质量分析^p 所反应的情况及学生课堂表现情况，大局部学生学习兴趣不浓、动手操作才能和理论才能有待进步，本学期我们把进步学生的学习兴趣为切入口，新教材的使用为研究方向，确立对学生学习兴趣和综合才能的培养主题研究，准确的把握老师专业开展的内涵，以进步本学科的教学质量。 二、集体共研一堂课 〔一〕、根据研究主题，我们选择六年级美术下册《绿色山庄》 集体备课： 1、备教材，课程标准，发挥集体备课力量 〔1〕根据《新课程标准》确定教学目的 〔2〕分析^p 教材，结合学生实际情况，确定教学中的重点、难点。 〔3〕挖掘教材隐性内容，确定才能目的和情感目的。 第 1 页 共 2 页 2、备学生 〔1〕激发学生的学习兴趣，理解学生的学习状况。 〔2〕理解学生的学习态度、学习习惯、思维特点。 〔3〕理解学生在课堂上对教学的适应性和承受性。 3、备教法：针对教材的内容和知识的特点，结合教研主题，确立教学方法和教学步骤。 4、备学法：讨论针对本次活动主题，学生怎么才能轻松、愉快的完成任务。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba72cf8dc2c708a1284ac850ad02de80d4d8063f.html