“手工折纸”比赛活动方案 活动目的： 1．掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。 2．幼儿把握动物的特点和比例结构进行制作。 3．能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。 活动准备： 1.手工彩色纸。 2.签字笔若干。 活动时间： 2016年10月20日 活动地点： 活动室 活动过程： 一、导入： 1.老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。（用千纸鹤引出一个小故事）课件展示：（动物王国中的选美大赛。） 老师提问：“动物王国中发生了什么事？” 2.投影仪展示：范画（天空、陆地，水中的小动物代表比美）。老师提问：“小朋友们，你们认为哪个小动物最美？为什么？” 深入：“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？” 3.幼儿站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。（学生进行声音和肢体模仿练习。） 4.课件展示：（天上、陆地，水中的小动物图片。） 二、新授： 1.故事接下去：“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。”（再次提起幼儿的兴趣。） 2.投影仪展示：出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。 3.每出示一个后提问：“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？”（幼儿回答，并进行鼓掌表扬。） 4 .开始引导比赛：（幼儿准备动手制作折纸小动物）。 5.老师讲解折剪小动物的三大要领：（ 1 ）要按照折纸的规律来折。（ 2 ）可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。（ 3 ）用画笔添加小动物的各个部分。 三、幼儿操作 1 .开始引导幼儿采用各种方法进行折纸练习。（老师发放彩纸给幼儿。） 2 .老师和幼儿一起动手折纸，并轮流带幼儿做折纸小动物）（折纸过程中穿插音乐） 3. 在折剪过程中，老师提醒幼儿可用多种方法进行制作。让幼儿对折纸进行添加，并幼儿生对自己的折纸作品进行添画。（幼儿自由创作。） 四、评选出三名优秀幼儿并颁发奖状 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba7d4a23580102020740be1e650e52ea5518ceee.html