一个鸡蛋——教师节前的礼物 摘要：每个教师在教学中都有不同的故事会发生，有的让我们激动，有的令我们惆怅，有的会鼓舞我们奋发向上，更爱自己的岗位。无论是喜是忧，这些故事触动了我们心灵深处，成为我们教学的动力。作为一名小学教师，我愿将我的教学故事与大家一起分享。 关键词：鸡蛋；学生；教师节；礼物 中图分类号：G456 文献标识码：A 文章编码：1671-6035（2013）06-0000-01 几年前，我刚到一个贫穷而偏僻的山村小学支教。 教师节到了，我这个刚到的新老师很受孩子们的喜爱和优待，孩子们纷纷着手准备起教师节的小礼物。有的孩子跑到很远的集镇买来贺卡，很认真地想着祝福语，然后用心在贺卡上填写好，满怀欣喜的送给我。有的孩子还到野外摘来各种各样漂亮的鲜花，扎成美丽的花环，轻轻地戴在的我的头上，有的孩子还将我的办公桌擦得干干净净，将书本摆放得整整齐齐……我仔细地读着孩子们的天真质朴的祝福语，美美地欣赏着那一圈圈美丽而清新的花环，快乐地陶醉在教师节的幸福之中…… “吱——”地一声，门响声打断了我游离的思绪。哦，原来是我班的一个学生，这个学生叫费扬，他轻轻地推开了我办公室的门，怯生生地站在门口,声音低低地问：“老师，我能进来吗？”我面带微笑地说：“可以呀，进来吧！”他慢慢地来到我身前，小心翼翼地从裤兜里拿出一个鸡蛋塞在我的手里，好像鼓足了很大的勇气才对我说：“老师，我没有钱给你买贺卡，这个鸡蛋是我外婆给我煮的，我没舍得吃，留给老师您吃。——老师，教师节快乐！”说完，羞涩地笑了笑跑了。我望着他渐去渐远的身影，感受着鸡蛋的余温，我陷入了沉思…… 我扪心自问，自己何德何能，我只是一个刚到学校的新老师，就连班上学生的名儿都还不能一一叫出来，自己只不过是做了一些自己应该做的，一些微不足道的事，学生们对我是这样的热情和喜爱，最让我感动的是费扬同学，一下子让我的思绪飞到了开学时的情景。 开学的第一天，我到教室上第一节课。教室比较破旧，有点阴暗，在教室后面的一个角落里坐着一个男孩子，独自一排，面黄肌瘦，衣衫褴褛。我问他叫什么，他低着头紧扣手指却不说话，同学们都七嘴八舌说他叫费扬，大家还哄堂大笑起来。后来，我一打听，才知道他爸爸几年前病逝了，妈妈又改嫁，只好去跟着外婆相依为命。由于贫穷，每到开学，他外婆都要来学校要求免费让费扬读书，时间久了，学校领导和老师就烦了，特别是班主任老师，把费扬另眼相看，加之费扬性格孤僻，学习又较落后，班主任就把他安排在最后排一个人坐，每次发新书时，如果差书，就首先不发给费扬，长期这样，班上的其他同学也不愿和费扬在一起。费扬俨然成了班上若有若无的人。 我当了这个班的班主任后，我觉得像他这样的孩子更应该得到人们关爱和照顾，于是就将费扬的座位变换了，与其他的同学一样，不再让他坐在那被遗忘的角落，并倡议同学们都来帮助他、关心他；我还将我的教科书让给费扬先用着。就这样，我只做了这么一点点，有责任老师都应该做到的这么一点点。可几天后，我就发现，费扬变开朗了，眼睛开始放光，上课时候也特别地专心；课间里他还经常站在操场上看同学做游戏，偶尔还笑出声来。慢慢地，他融入到集体，其他同学开始跟他玩，跟他游戏…… 我回过神，摸了摸这个还尚留有余温的鸡蛋，这个孩子舍不得吃的鸡蛋，想起伟大的教育家贺懋珍说过“没有爱就没有教育”,这个留有余温的鸡蛋恐怕就是最好的诠释吧！ 我暗暗地祝愿费扬同学在实现自己的梦想中展翅飞扬！ 反思： 我从《一个鸡蛋》这个故事中，深深地感到爱的力量的伟大，特别是对我们所从事的教育事业来说，更是如此。正如我在正文中所写“没有爱就没有教育”。我最近读了戴承志先生的作品《爱的教育》，读完之后获益非浅，戴承志先生以他的一枝妙笔写出了一篇篇精彩动人的故事，更以他的专业知识为我们提供了许多学理和启示。其中“用爱，点燃孩子心中的灯”，“爱的温馨是用脑也是用心”，“用今天，点亮孩子的明天”等经典语录让我记忆犹新。 是呀，我们用爱的教育启迪心灵，用爱去唤醒爱，用心去交心，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子们的真诚回报；也只有这样才能启发孩子、了解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回忆”。爱无处不在，只有让孩子们感受到我们的爱，那么才能培养出一代有爱心的学生。 教育虽不是万能的，并有其局限性。作为教师，我们应看到这种局限性，但更应该以一种乐观的心态面对。只有对我们的教育事业充满希望，我们才能真正用“爱”来对待我们的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展贡献我们的力量。 参考文献： [1]吴彩彩. 给孩子的心灵撒下善良的种子.《新课程》.2013.03。 [2]龚红霞.与孩子一起成长.《作文成功之路》.2013.06。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cddcb0e67ce0508763231126edb6f1afe00710f.html