亲子阅读 共沐书香 “爸爸：你看老师又给我发了一本新书。”每当“图书漂流”活动有新书“流下来”，在接他放学的时候，儿子总是迫不急待地从小书包里拿出书来给我看。并嚷嚷着回家要我陪他一起读。看着他的兴奋劲儿我也自然深受感染，在他幼小的心灵里虽然没有知识的概念，但我能深切地感受到他渴望接触新鲜事物的强烈愿望，书本自然是一个非常重要的途径。 每天放学回家，我们会让儿子玩一会或者看一会电视。晚饭结束半小时后，就到了我们的亲子阅读时间，每天持续约1小时，内容也是不尽相同，有早期教育的识字或认数方面的，有户外安全知识方面的，有智力开发百科方面的，还有唐诗漫画方面的，以及后来幼儿园“图书漂流”活动带回家的各种图书等等。这些图书大都图文并茂，故事性也很强。所以儿子也很乐意去“欣赏”。 很多时候我们会让儿子自己先看一会，他会不时地把书中看到的有趣的内容和我们分享；还有时会问我们一些不认识的字。而后我们再和他一起阅读，读书的过程中儿子不时会“发表”自己的看法或者问一些让你觉得莫名其妙的问题，我们也会适时地结合书中的内容给他讲一些浅显的道理。我发现平时非常好动的儿子，只要在我们陪他一起阅读时，就会安静下来，有时俨然一个“小大人”，看起书来很有“范”，每次阅读完后，他总会意犹未尽地总结一番他的“小道理”，让你啼笑皆非。 每次亲子阅读都是轻松地开始，快乐地结束。亲子阅读的乐趣只有亲身体会了才能真切地感受。童真童趣，快乐分享，亲子阅读，共沐书香。 中（2）班 ***家长 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba7da2bd77eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12bf.html