一 切 为 了 孩 子 -- 蒙 特 梭 利

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1 、有吸收力的心灵:蒙台梭利提出的概念,指的是发展的一个时期。这一时期,特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的(例如语言)

2 、专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。 3 、恰当的环境能促进儿童的发展变化。 4 、儿童有内部动机;儿童的学习、操作受内部动机的驱动,特别是当他们处于这种能力的边缘时。

5 、强调感觉和儿童的经验,不强调测验。 6 、支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组的教学;一日生活中大部分时间儿童可以自由选择活动。

《一 -- 利》


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