兵车行

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《兵车行》

作者:杜甫

车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。

道傍过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。

君不见,青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾! 注释:

1.辚(lín)辚:车轮声。《诗经·秦风·车辚》:“有车辚辚”。 2.(xíng)人:指被征出发的士兵。 3.耶:通假字,同“爷”,父亲。 4.走:奔跑。

5.咸阳桥:指便桥,汉武帝所建,唐代称咸阳桥,唐时为长安通往西北的必经之路。

6.(gān):冲。

7.过者:过路的人,这里是杜甫自称。 8.点行( háng )频:频繁地点名征调壮丁。

9.防河:当时常与吐蕃发生战争,曾征召陇右、关中、朔方诸军集结河西一带防御。因其地在长安以北,所以说"北防河"

10.西营田:古时实行屯田制,军队无战事即种田,有战事即作战。"西营田"也是防备吐蕃的。

11.里正:唐制,每百户设一里正,负责管理户口。检查民事、催促赋役等。 12.裹头:男子成丁,就裹头巾,犹古之加冠。古时以皂罗(黑绸)三尺裹头,曰



头巾。新兵因为年纪小,所以需要里正给他裹头。

13.边庭:边疆。

14.武皇:汉武帝刘彻。唐诗中常有以汉指唐的委婉避讳方式。这里借武皇代指唐玄宗。唐人诗歌中好以“汉”代“唐”,下文“汉家”也是指唐王朝。

15.山东:崤山或华山以东。古代秦居西方,秦地以外,统称山东。 16.荆杞(qǐ ):荆棘与杞柳,都是野生灌木。

17.(lǒng)亩:田地。陇,通“垄”,在耕地上培成一行的土埂。 18.无东西:不分东西,意思是行列不整齐。 19.况复:更何况。

20.秦兵:指关中一带的士兵。耐苦战--能顽强苦战。这句说关中的士兵能顽强苦战,像鸡狗一样被赶上战场卖命。

21.长者:即上文的"道旁过者"也指有名望的人,即杜甫。征人敬称他为"长者""役夫敢申恨":征人自言不敢诉说心中的冤屈愤恨。这是反诘语气,表现士卒敢怒而不敢言的情态。

22.敢:岂敢,怎么敢.

23.关西:当时指函谷关以西的地方。这两句说,因为对吐蕃的战争还未结束,所以关西的士兵都未能罢遣还家。

24.县官:官府。

25.青海头:即青海边。这里是自汉代以来,汉族经常与西北少数民族发生战争的地方。唐初也曾在这一带与突厥、吐蕃发生大规模的战争。

26.烦冤:愁烦冤屈。

27.啾啾:象声词,形容凄厉的哭叫声。






兵车行学案

学习目标

1. 体会诗人忧国忧民的思想感情 2. 结合写作手法体会诗歌情感 一、课前预习

(一)解读歌行体

歌行,古诗的一种体裁,“行”是乐曲的意思,汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”四、文言常识积累

古人作品命名的几种方式

一、以“地名”命名

《柳河东集》作者柳宗元,山西河东人,世称柳河东。 二、以“书室”命名

《聊斋志异》作者蒲松龄,“聊斋”是其书房。 3.以“谥号”命名

和“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格的区别,后遂有“歌行”一体。歌行体的诗长于叙事,且多含感叹之意,其音节、格律,一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。杜甫的《兵车行》没有沿用古题,而是缘事而发,自创新题,运用乐府民歌的形式,深刻地反映了人民的苦难生活。 (二)作者简介

杜甫(712770),字子美,生于河南巩县,是著名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。被后人称为“诗圣”,他的诗被称为"诗史"

后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵。759年杜甫弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人,但他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。

(三)杜甫诗歌名句

1.荡胸生曾云,决眦入归鸟。________________________ (《望岳》) 2.________________________风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》 3.国破山河在,城春草木深。________________________。烽火连三月,家书抵万金。白首搔更短,浑欲不胜簪。(《春望》) 二、自主学习 合作探究

1.这首诗侧重于叙事,请概括事件内容。(含时间、地点、人物、事件的前因后果)

2.作者如何将“送别”的场面描写得撼人心魄?(从表达技巧出发)

3.这些场面产生的原因是什么?造成了的后果?(用诗原句作答)

三、当节检测

岁暮

岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨。济时敢爱死,寂寞壮心惊。

本诗表现了诗人哪些情感?结合全诗简要分析?当节检测



《欧阳文忠公文集》作者欧阳修,谥号“文忠”。 四、以“名号”命名

《稼轩长短句》作者辛弃疾,号“稼轩”。 五、以“字”命名

《李太白全集》作者李白,字太白。 六、以“官职”命名

《王右丞集》作者王维,官至尚书右丞。 七、以“年号”命名

《嘉祐集》作者苏洵,该集为宋仁宗嘉祐年间编辑。

古人人称姓名

一、直称姓名

①用于自称。

如:丘也闻有国有家者,……(《季氏将伐颛臾》) ②用于所厌恶所轻视的人。

如:不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后。(《〈指南录〉后序》) ③用于长辈称晚辈、平辈互称。

如:老臣贱息舒祺。(《触龙说赵太后》) ④用作介绍、为人作传、客观叙述等。

如:于是六国之士,有宁赵、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。(《过秦论》) 廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

二、称字、号、斋名、谥号。这种情况是出于对被称呼者的礼貌和尊敬。

①称字:东阳马生君则在太学已二年。(《送东阳马生序》)

②称号:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。(《五人墓碑记》)③称谥号:乡先辈左忠毅公视学京畿……(《左忠毅公逸事》) ④称斋名:如蒲松龄为“聊斋先生”,梁启超为“饮冰室主人”。 三、称官职名、爵名。

如:上官大夫与之同列,争宠而心害其能。(《屈原列传》) 晋侯、秦伯围郑。(《烛之武退秦师》)

老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。(《触龙说赵太后》) 四、称籍贯。

如称柳宗元为“柳河东”,称韩愈为“韩昌黎”。 五、几项兼称。

如:(项伯)素善留侯张良。(《鸿门宴》)(爵位+姓名)

贤士大夫者,卿因之吴公,太史文起文公,孟长姚公也。(《五人墓碑记》) (职++公)







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