石楼中学高二语文《唐诗宋词鉴赏》导学案 编号：g2yw011班级： 姓名： 编写时间：20140305 《兵车行》 主备人：惠晓丽 审核人： 备课组长：惠晓丽 【学习目标】 1、领会诗歌中语句的含义，熟读诗歌。 2、理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。 3、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。 【知识链接】 一、知人论世 1、关于作者 杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称 ，世称杜少陵。出生于巩县，唐代 诗人。曾漫游各地，寓居长安十年，“安史之乱”被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。其作品显示了唐由盛转的历史过程，风格沉郁顿挫，被称为“ ”，有《杜工部诗集》。代表作《自京赴奉先县咏五百字》、组诗“ ”、“ ”。 2、作者生平 （1）读书游历时期（712-746）35岁以前，读书和壮游时期，代表作《望岳》 （2）困守长安时期（746-755）35-44岁，代表作《兵车行》、《丽人行》等，十年困守的结果，使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。 （3）陷贼与为官时期（756-759）45-48岁，代表作《春望》、《月夜》、《悲陈陶》、《北征》《羌村》、和“三吏”、“三别”等，创作达到了现实主义高峰。 （4）漂泊西南时期（759-770）49岁以后，漂泊十一年间，竟写诗一千多首，代表作《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》等，770年冬，死在由长沙至岳阳的一条破船上。 二、背景简介 《兵车行》是历史生活的真实记录。唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。这件事，在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动的记载：人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠(时任宰相)遣御史分道捕人，连枷送诣军所„„于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的!《兵车行》这首诗，很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的。 【学习过程】 1、给加点的字注音 车辚辚（ ） 点行频（ ） 荆杞（ ） 陇亩（ ） ．．．． 声啾啾（ ） 干云霄（ ） 耶娘（ ） 生男恶（ ） ．．．．2、解释下面加点词。 行人弓箭各在腰： 耶娘妻子走相送： ．．．．．． 哭声直上干云霄： 行人但云点行频： ．．．． 去时里正与裹头： 武皇开边意未已： ．．．．． 禾生陇亩无东西： 信知生男恶： ．．．3、用优美的语言描绘诗歌前六句 23 石楼中学高二语文《唐诗宋词鉴赏》导学案 编号：g2yw011班级： 姓名： 编写时间：20140305 4、整体感知： ①全文的基调是怎样的？诗眼是什么？ ②这是一首古体诗，它是侧重于叙事的。它叙了一件什么事？要求：要抓住这件事的几大要素，即时间，地点，人物，前因，后果。 5、深入探究 ①诗歌的开头展现了怎样的场面？在诗中起什么作用？ ②“未休关西卒”的原因是什么？请用原诗回答。“租税从何出？”与哪一诗句照应？诗中这样前后照应，层层推进，其作用是什么？ ③文章结尾写到苍苍的白骨、冤鬼的哭诉在全文中起什么作用？ 6、读诗歌，鉴赏名句（提示：诗歌鉴赏的一般步骤：语言—形象—表达技巧—思想内容） ①牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 ②去时里正与裹头，归来头白还戍边。 ③生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 【预习疑惑】 【拓展练习】 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 恨 别① 桂甫 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边； 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 阐道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 【注】①写于上元元年（760年对诗人避安史之乱于成都） 通览全篇，本诗表现了作者的哪些情感？ 24 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e7842152aa00b52acfc7cae4.html