【高中古诗词阅读】《山园小梅 北宋林逋》阅读答案 【高中古诗词阅读】《山园小梅北宋?林逋》阅读答案 小梅在北宋的山上花园里，林复中独自一人摇摇晃晃地迎接了燕，占据了小花园的所有习俗。影横斜，水浅，幽香飘，月暮。如果霜冻鸟想下去，它会先偷它的眼睛。如果粉红蝴蝶知道这一点，它会打破自己的灵魂。幸运的是，你们可以在没有檀香的情况下做爱。注：霜冻鸟：寒天小梅 北宋· 林宇 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 如果霜冻鸟想下去，它会先偷它的眼睛。如果粉红蝴蝶知道这一点，它会打破自己的灵魂。幸运的是，你们可以在没有檀香的情况下做爱。 注：霜禽：冷天的鸟。 （1 ）请简析首联中突出梅花特点的“ “独立性” 字。（4 （分钟） 答： （2 ）中间两联是怎样写梅花之美的？（4 （分钟） 答： （3 ）尾联运用了何种表达方式？起了什么作用？（2 （分钟） 答： 参考答案： 9. （1 ）百花凋谢，只有梅花独自开得热烈而美丽。（2 （分钟） 独” 这个词突出了梅艳芳独特的生活环境、非凡的美和傲慢的性格。（2 分，答到其中一点即可） （2 ）a .正面描述和侧面描述的结合： 颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，写尽了梅花清雅高洁的气质风韵；颈联从侧面描绘梅花孤洁之美：霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看，表现了霜禽对梅花不敢随随便便，既爱且敬的心理；粉蝶如果知道有梅花，也一定要高兴极了。这样，梅花的美就从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。 B ．视觉、嗅觉相结合：颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影，下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，传其神韵。 C ．虚实结合：颈联上句霜禽欲下是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“ 例如“ 合” 这假设猜测的语言是虚构的。 （以上三点答到一点得2 （分钟） （3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb325336b4360b4c2e3f5727a5e9856a561226a0.html