高职数学建模培训模式的构建——以浙江同济科技职业学院为例 陈君 【期刊名称】《中国科技纵横》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】本文以浙江同济科技职业学院为例，分析了高职学生在数学建模培训中存在的共性问题，构建了以全程培养学生的自学能力、论文。写作能力和团队协作能力为出发点的周期为一年的全程式数学建模培训模式。 【总页数】2页(P87-88) 【作 者】陈君 【作者单位】浙江同济科技职业学院,浙江杭州311231 【正文语种】中 文 【中图分类】O1-4 【相关文献】 1.生态化高职大学英语课堂教学的构建——以浙江同济科技职业学院为例 [J], 吴倩 2.高职数学建模竞赛培训模式的探索与思考\r——以重庆安全技术职业学院数学建模竞赛为例 [J], 曾丽华;冉树琼 3.高职生产性实训基地建设与运行机制的研究——以浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院为例 [J], 曾瑜 4.供给侧改革下高职国际化水电项目管理人才培养探索 ——以浙江同济科技职业学院为例 [J], 厉莎;刘学应 5.浅谈高职院校退役士兵就业创业能力的培养——以浙江同济科技职业学院为例 [J], 章永健;方昉 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbb50576de36a32d7375a417866fb84ae45cc333.html