预防校园欺凌征文 预防校园欺凌，创建和谐校园 ------预防校园欺凌及安全工作征文 校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近年来，却常常看到各地学校暴力事件的发生。有些同学喜欢用暴力解决问题，欺负弱小。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。 校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到痛苦，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应该享有一个健康良好的研究环境，应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。校园欺凌主要表现在如下方面： 一、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。 二、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些时候为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。 三、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。 同学之间的语言暴力、欺负弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位老师都必须引起高度的重视。“人之初，性本善”，欺负弱小的同学也并不是出生就自带戾气，喜好欺软怕硬，因此遇到这类学生老师更应该以适当的教育方法对其进行感化，帮助他走出道德误区，成长为一名优秀的小学生。然而，面对校园暴力，我们该做些什么呢？ 为此，我校开展了“预防校园欺凌，创建和谐校园”活动。 首先，成立校园欺凌预防工作领导小组，层层签订责任状，进一步强化我校欺凌预防及安全责任的落实。组织学校教职工研究各级下发文件，建立学生欺凌防治工作机构，对学生开展专题教育。发动教职工及时了解掌握学生矛盾，及时通知学生家长参与矛盾化解。 其次，进一步增强心理安康教育，提高学生心理安康水平。引导学生要从自身做起，爱惜自己，不结交社会闲散人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的学校工作人员有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，动手动脚，不要过度玩笑招致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbbd1eb05df7ba0d4a7302768e9951e79b8969df.html