六年级读书手抄报内容素材 1 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金 2 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 3 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德 4 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 5 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤 6 壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》 7 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹 8 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 9 不动笔墨不读书。——徐特立 10 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生 众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。 要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。 课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。 第一，有利于知识积累，拓展视野，丰富、规范语言，在博览中汲取营养，提高素质。 第二，有利于巩固、扩大课堂教学成果，发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力。 第三，有利于审美情趣得到陶冶，情感得到熏陶，意志品格得到培养;有利于正确的人生观、世界观、社会观、科学观、生命观的形成，从而提高学生的整体素质。 可是，实际情况表明：虽然大家都意识到课外阅读的重要，但受到种种因素的制约，课外阅读尚处于一种消极、盲目、低效的状态。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc698b8e393567ec102de2bd960590c69ec3d8a4.html