学习好资料 欢迎下载 人教版小学语文二年级上册教案——《秋天的图画》 教学设计一 人教版小学语文二年级上册教案——《秋天的图画》 教学设计一 【学习目标】 1、会认8个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、美之情。 3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 【教学重点难点】 1、教学重点是会写会写 波 、 浪 、 打 、 作 、 字 、 苹 、 丽 、 劳 八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵。 2、教学难点是能有感情地朗读课文。 【教学时间】二课时 【教学方法】集中识字、表演朗读 【教学准备】课文放大图片、 苹果 卡片 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能背诵课文。 2、会认课文 苹果 中的 图 、 梨 、 笼 、 颊 、 浪 、 梁 、 燃 、 勤 、 劳 八个生字。 3、初步感悟秋天的美好。 【教学重点难点】 1、教学重点是熟读课文，并能有感情地朗读课文，或背诵课文。 2、教学难点是初步感悟秋天的美好。 【教学方法】合作识字，自主、合作朗读。 【教学过程】 一、揭示课题，初读课文 板书课题，让学生自己读课文。 二、小组合作认读生字 学习好资料 欢迎下载 出示 我会认 的词语，自由认读（可以下位置找伙伴合作完成） 三、感知课文内容 1、自由读课文。要示：把生字读正确，把句子读通顺。 2、教师检查读书情况，指导学生读正确。 3、自读、齐读课文。要求：读得正确、流利。 4、仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的。 四、再读感悟 1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与美的情感。 2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。 3、点拨重点词句，体会文章描写的美景。 4、比赛读，看谁读得美。 5、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读，并说说为什么喜欢。 6、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。 五、集中识字 1、展示 苹果 卡片，让学生自由读，自我检查。 2、展示自我认读情况。 第二课时 【教学目标】 1、能有感情地朗读课文，并能熟练地背诵课文。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bccc3948760bf78a6529647d27284b73f34236ca.html