《巨人的花园》教学实录 2010年公开课《巨人的花园》 课前诵读： 师：上课之前，老师送给你们一个小礼物——一首有趣的诗。 屏幕出示： 分享 你的玩具要给我玩，你的钱要分我一半。 你的烤面包我们共享，你的蜂蜜也给我尝尝， 我喝光你的牛奶，吃掉了你的饼干—— 可要让我把我的东西给你，那可是难上加难。 师：大家一起来读读！ 生齐读。 师：你觉得这首诗里的话是什么样的人说的？ 生：是很小气的人说的。 生：是很吝啬的人说的。 生：是一毛不拔的“铁公鸡”说的。 师：是呀！光知道玩别人的东西，却不知道把自己的东西和别人分享，真是“铁公鸡”呀！你想对这样的人说点什么？ 生：你不要这样小气了，这样你会失去朋友的。 生：你应该大方一点，把东西分一些给别人。 师：这个曾经小气的人听了我们同学的劝告，变得大方了。大方的人该怎么说呢？ 谁来改第一行？ 生：我的玩具给你玩，我的钱分你一半。 师：第二行，谁来？ 生：我的烤面包我们共享，我的蜂蜜给你尝尝。 师：第三行，谁来？ 生：我喝了你的牛奶，你吃了我的饼干。 师：咱们是彼此在分享。也可以怎么说？ 生：你可以喝光我的牛奶，吃光我的饼干。 师：最后一行，谁会？这一行可有些难呀！ 生：要我把我的东西给你，那可是真简单。 师：是呀，让我把我的东西与你一同分享，那是好上—— 生齐：加好。 师：同学们，刚才咱们通过共同的努力，新创作了一首诗，一起来读读！别忘了下面有一行是天台小学三（2）班。 屏幕呈现： 分享 天台小学三（2）班 我的玩具要给你玩，我的钱要分给你一半。 我的烤面包咱们共享，我的蜂蜜也给你尝尝。 你喝光我的牛奶，吃掉了我的饼干。 我要把我的东西与你一同分享，那真是好上加好。 生齐读。 师：同学们，其实学习就是一个分享的过程，分享我们的智慧，分享我们的快乐。 课堂教学： 一、回顾曾经的“幸福” 师：今天这节课咱们继续学习英国童话大师王尔德的童话名篇—— 生齐：《巨人的花园》。 师：通过上一节课的学习，我们了解到巨人的花园曾经是一个——漂亮的花园。 屏幕出示：春天鲜花盛开 夏天绿树成阴 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 生齐读。 师：巨人的花园也曾经是一个怎样的花园？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bcd9065d51ea551810a6f524ccbff121dc36c54b.html