论应用型大学财务管理专业课程体系的创新 邵军 【期刊名称】《教育与职业》 【年(卷),期】2010(000)024 【摘 要】现阶段我国高等教育发展呈现出研究型、应用型、实用型三种类型的教育分类.文章通过作者所在的北京联合大学,从应用型大学本科教育培养目标的定位入手,剖析了其与传统的学历教育、职业教育的区别;提出了强化法制观念教育、加强模拟实习和实践训练、注重职业判断能力的培养等财务管理教学内容和方法的改革;从职业技能、职业知识、职业认同等方面重新构建了应用型高等教育财务管理专业课程体系. 【总页数】3页(P107-109) 【作 者】邵军 【作者单位】北京联合大学商务学院财会教研室,北京,100025 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.协同创新视角下应用型大学物流专业课程体系研究2.论应用型大学财务管理专业课程体系的创新3.应用型大学财务管理专业课程体系设计探索4.创业视角下应用型大学物流专业课程体系及培养模式创新研究5.应用型大学财务管理专业人才核心竞争力的培养模式创新 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd108954084c2e3f5727a5e9856a561252d32120.html