幼儿园中班安全教育教案远离流浪猫狗 活动目标: 1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素. 2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法,培养幼儿远离危险的意识. 活动准备:多媒体动画"小狗的一天"、物品图片、筐三个. 活动过程: 教师用生动话语,引出活动内容-小狗的一天. 师:小朋友们,明天又...是周末了,休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪,星期天,它想在家附近逛逛玩玩,看看它都去哪玩儿了呢? 观看多媒体动后提问.师:小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图. 二、根据观察路线图,幼儿了解常见的场所,并能说出危险场所及危害. 1、点击场景一: 师:这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来)这个安全标志有什么意义? 引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义. 2、点击场景二: 师:春天到了,公园里的树木和小草都长出了新枝芽.小狗在草地上干吗?(放风筝) 3、点击场景三: 师:这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么? 同样以提问的方式讨论下两个场景:池塘和图书馆. 师:小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情? 4、点击场景四: 师:小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险,会触电的)宝宝们,你们家有带插头的电器吗? 师小结:家用电器上都有插头,千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈,大人们才能碰. 5、点击场景五: 师:再看看,小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木) 教师小结:回想一下,小狗去的哪些地方,做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝,听大人的话,不去危险的地方,不玩危险的东西,希望小朋友们也能向它学习,做个懂事的好孩子. 6、危险的物品在哪里. 师:小朋友们仔细瞧,其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的,我们一起帮忙当个小侦探,帮它找出来,好吗? 试试看,找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西. 三、和孩子们讨论,共同完成危险图片的分类. 师:今天,我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所,学习了许多安全知识,这个月是我们幼儿园的安全月,想请小朋友来当安全小卫士,你们愿意吗?仔细看,在你们每人的座位下都有一张图片,请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里,看谁分得最好. 四、结束.邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去. 供参考,借鉴. 全部展开收起2014-12-0522:30 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd41b852872458fb770bf78a6529647d272834e0.html