研究性学习课题——新型雨伞的设计 一.背景说明 在生活中,每次遇到大风大雨的天气，即使身边带有雨伞,可是因为伞的横截面太小，加上雨是斜地落下来，现有的雨伞根本不能起到避雨的作用。身上经常会淋个半湿，尤其是裤子部分。所以我们小组对雨伞的研究产生了许多问题。如设计问题和技术问题。所以我们确定了这个课题，来研究和设计更好、更实用的雨伞，从而起到避雨作用。 二.设计原理 我们在雨伞内部的伞面上缝上一条拉链，并靠拉链来连上一个帷幕，那么在四周垂下的帷幕就可以起到全身避雨的作用，而在帷幕的底部四周以圆环来固定，防止雨衣贴到脚上，避免流下的雨水浸湿鞋子，而圆环又有很好的稳定性，所以可以起到固型的作用。 姓名 孙权 陈勤 牟犇 鲍浒 宋宏基 戴力 班级 高一（2）班 高一（2）班 高一（2）班 高一（2）班 高一（2）班 高一（2）班 性别 男 男 男 男 男 男 分工 设计，制作 设计，制作 查资料，制作 安排活动，查资料 制作 制作 三．研究准备 四．研究的过程 第一阶段：资料收集，明确问题 我们通过互联网、杂志、市场走访等方式对市场上已有的雨伞进行了观察。我们发现市场上的雨伞通常横截面积太小，伞柄高，雨容易刮进。 我们所想的一些问题： （1） 根据平时观察，雨伞面积与伞柄比例大约是多少？ （2） 雨伞的帘应该与伞柄的比例多少是适中？ 第二阶段：数据分析 设计方案 经过第一阶段的研究后。根据各个问题，针对性的设计出合适的方案。我组对教室雨具架的设计有了大致的方向。对此，我们再分组进行方案设计。其中包括设计的目的、设计的要求、设计的方案、设计的草图及过程。 第三阶段：方案筛选 优化 经过第二阶段的研究设计后，我组进行讨论并筛选出了一个比较好的方案。然后，我们 再认真研究比对，从各个方面各个角度对这个方案进行了优化。由于人员有限，而且又是分组进行，所以我们只得出三个较为成熟的方案，最终我们确定了一个。方案呈现在第五部分：设计的方案。 第四阶段：得出最佳方案 在第三阶段得出的方案后，我们请教了指导老师，还有社会人员，对方案进行了再一次的优化。再针对上面的一些问题和得出的方案进行探索，是否有其他问题，以及使用后有什么可能出现的情况等问题才最终得出了最佳方案。 五．设计的方案 设计目的：设计出一个适合人们在有风的雨天使用的雨伞。 设计内容：设计出一顶雨伞，在有风的雨天使用，全身不会被吹湿。 设计要求：1.产品大方美观 2.成本不能过高 3.方便储存和使用 4.适当增加其他功能 设计方案：1.雨伞有一圈环绕的幕布遮风吹来的水滴，接缝处使用魔术贴和拉链，便于取下储存。 2.主体采用塑料透明材料，较轻便，成本也较低，不易损坏且防水 3.幕布采用可拆装式，拆下后和普通雨伞大致相同。 4.幕布下部可用金属线装饰，可增强美观度和适当增加幕布重量，不易吹飞 实物制作：1.选料，由于是幕布，须选择透明度好，又不易损坏的 2.将一顶普通雨伞根据图纸改装成我们设想的造型 3.在雨天使用此伞，评估新型雨伞的实用性 设计草图： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bdf6ae0da6e9856a561252d380eb6294dd8822a5.html