倒数反思

时间:2022-03-19 15:44:30 阅读: 最新文章 文档下载
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教学反思:

倒数的认识是一节概念教学课,它是在分数乘法计算的基础上进行教学的,通过观察乘积是1的几组数的特点引导学生认识倒数,主要是为后面学习除法作准备的 , 在教学中,必须打下坚实的基础,为以后学习分数除法扫清障碍,提高学习效率。

在这节课中,我抓住了两大主要内容展开教学: 1、学习理解倒数的意义。

对倒数的意义教学,进行了仔细的剖析,把意义分为几个部分:“乘积1“两个数”“互为倒数”这三个部分,看起来简单,但是每个部分再仔细推敲,就发现“怎么才能得到1;几个数,是几个什么样的数;“互为”如何理解呢?这些方面对学生清楚理解倒数的意义非常重要。

2、学习求一个数的倒数的方法。

通过这节课的学习,发现学生基本上都能准确求出一个数的倒数,但有个别学生对倒数的意义的理解不到位,在练习中要进一步强调。

整堂课下来,发现学生的学习积极性不高,课堂气氛不太活跃的,这是在以后的教学中需要注重改变的。


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