范文大全 – 让每个人平等地提升自我 大班手工活动可爱的小猪（泥工）教案 大班手工活动可爱的小猪（泥工）教案 大班手工活动可爱的小猪（泥工）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象，感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看可爱的小猪（泥工）教案吧。 活动目标： 1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象。 2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。 活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。 活动过程： 一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣 1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。 提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样？ 2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。 二、尝试用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象 （一)造型启发 故事《三只小猪》你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪？如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做？ （二）今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗？请小朋友先看看老师是怎么做的： 1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板； 2、把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体； 3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位； 4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。 三、幼儿创作，大胆表现 1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。 1 范文大全 – 让每个人平等地提升自我 2、鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。 3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。 四、交流讲评 请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上，说说你喜欢哪只小猪，为什么？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be68cc1ec3c708a1284ac850ad02de80d4d80686.html