泥工活动：可爱的小兔子 活动目标： 1、让幼儿萌发对泥工的兴趣来装扮小兔。 2、学习在手心和泥工板上操作油泥，初步形成良好的习惯。 活动准备： 橡皮泥、泥兔、红豆 活动过程： 1、导入 卢教师今天给你们带来了一位小客人你们猜一猜是谁呀？那我来说说它的样子你们在来猜猜看。（教师说谜语：红眼睛，白皮袄。长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜爱吃草，走起路来，蹦蹦跳。）幼儿回答是（兔子） 2、捏小兔 （1）、教师提问：“你们喜欢这只小兔子吗？那你们想不想要”？（想）“那我们来做捏兔好吗”？（好） （2）、老师示范 1、引导 幼儿观察兔子的身体结构，探索分橡皮泥。 小兔的头是什么样子？身体是什么时候形状？耳朵又是什么样子？ 师引导幼儿展开讨论：如何将橡皮泥分4份。头、身体、长耳朵以及尾巴。使幼儿清楚兔子身体橡皮泥用量最大，耳朵和头一样多，尾巴最少。 2.观看师示范引导幼儿探索两部分的连接。 师边操作边讲解。先搓椭圆形的身体——搓长后压扁作成耳朵——拼一个小小的尾巴。 探索连接方法。可能用劲靠拢也可用牙签。 （3）、教师引导幼儿大胆的做捏兔，鼓励幼儿把自己的泥兔装扮的漂亮。 3、你们现在每个人都有一个小兔子了，我们带小兔子出去散散步，让它们看一看我们漂亮的幼儿园。 活动结束： 小朋友一起互相欣赏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58c38b3f6edb6f1afe001f1b.html