小学一年级上册数学复习知识点及练习题 【篇二】 四、加减法 1、加数+加数=和被减数-减数=差 2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法” 例：8+7=15，先算（8+2=10），再算（10+5=15） 7+9=16，想：7加（）等于10，（）加10等于（） 或想：9加（）等于10，（）加10等于（） 五、认识图形 1、长方体 （不容易滚动）长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。 2、正方体 （不容易滚动）有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。 3、圆柱体（能滚动又能立起来） 4、球 （能任意滚动） 5、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。 6、2个正方体可以拼成一个长方体。 7、用4个相同的长方体，可以拼出3种不同的长方体。 六、认识钟表 1、钟面上有2根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。 2、分针指着12，时针指着几就是几时整。 3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。 4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。 5、为什么有两个9时？ 一个是上午9时，一个是晚上9时。 【篇三】 练习题 一、直接写出得数 7+6= 8+3= 8-3= 7+9= 9+4= 9-5= 12-2= 15-10= 10-6= 8+7= 9+6= 10+10= 4+3+5= 13-3-5= 7-3+8= 二、在（）里填上合适的数 7+（）=13 13-（）=10 5=（）-1 8+（）=17 10-（ ）=4 8=（）+6 10+（）=12 （）+5=14 10-4-（）=0 （）+（）=13 4+9=（）+（）（）+（）=3+8 三、填空 1、依次填空：9（）（）12（）14（）（）（）（）19（） 2、在8、11、18、12、15、20、16中，共有（）个数，从左数第6个数是（），从右数，1 5排在第（）个；其中比12大数有（），比18小的数有（）。 3、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是（）。 4、12连续减2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、 5、1，2，（），（），5，（），（），（），9，（）。 6、 （1）的一位数是（） （2）与6相邻的数是（）和（）。 （3）比8少3的数是（），比4多1的数是（）。 （4）在8，7，6，9，0，1，5中把小于6的数写在格子里。 7、△ △ △ △ △ △ △ △ （1）一共有（）个三角形。 （2）把左边5个圈起来。 （3）把从右边数的第5个三角形涂上颜色。 四、应用题 1、老师做了10面小红旗，奖给同学7面，还剩几面？ 2、小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果？ 3、停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车？ 4、小华做了7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做了几面小红旗？ 5、有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只？ 6、8个小朋友做花，做了9朵红花，做的黄花和红花同样多，一共做了多少朵花？ 7、植树节里，三（2）班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。 两个小组一共栽了几棵小树？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf334d51a56e58fafab069dc5022aaea988f414b.html