丢手绢活动设计 活动内容：《丢手绢》 活动目标：1、通过观看《丢手绢》视频了解游戏规则。 2、培养幼儿爱好运动的兴趣，增强幼儿体质。 3、培养幼儿听仔细，说清楚的良好习惯。 活动重点：灵活掌握抛接动作、丢手绢的技巧。 活动难点：幼儿能够积极的集中注意力动起来。 活动准备：《丢手绢》视频、音乐，两块手绢，平整、足够大的场地。 活动过程： （一）观看《丢手绢》演示视频，了解游戏规则。 关注点：幼儿能同时学会《丢手绢》这首歌曲，熟悉歌曲的节奏、旋律。 师：今天老师和小朋友做一个游戏，我们看看视频里是怎么做的，看完后我们先一起学唱这首歌好吗？ （二）学会《丢手绢》这首歌，掌握节奏。 关注点：教师同幼儿一起拍手学唱歌曲。 师：大家来一起同老师拍手打节拍。 （三）游戏活动 关注点：幼儿在游戏中的表演。结束后给学生颁发最佳表现奖：若干名。 师：小朋友们看了《丢手绢》视频后我们现在一起做这个游戏，我们先围成一个圆圈，选出一个小朋友来做丢手绢的人，大家一起唱《丢手绢》这首歌，被选出来丢手绢的人沿着圆圈外行走。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。 提示：游戏是大家围成圆圈进行的，所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。 活动反思：《丢手绢》是一种传统游戏,在游戏中培养幼儿听仔细，说清楚的良好习惯。在本次游戏中，调动幼儿游戏兴趣方面做得不够好，部分幼儿注意力不集中，没有在游戏中实现体验游戏的快乐，学会游戏这一目标。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf54a79425284b73f242336c1eb91a37f0113236.html