辛庄小学研学旅行工作方案 为全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,将组织四、五、六年级学生赴山青世界教育基地开展研学旅行活动;让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会、进行科学探究的兴趣、培养热爱家乡、热爱社会主义祖国的思想情感; 一、研学旅行课程目标 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分;旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光,了解祖国悠久的历史文化,培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野,养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力,加强学生间的沟通和交流,培养学生团结互助、合作共赢的意识;通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展; 二、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程实施过程中,校长为总负责人,大队部牵头组织,教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价;各班主任负责课程的具体实施; 领导小组名单： 组 长：张健全面负责 副组长：何兆东 马海涛 成 员：各班主任 三、活动参与对象与条件 1、四、五、六年级部分学生; 2、坚持自愿的原则;报名参加的同学,须填写申请表,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格; 3、学生身体健康,无病史及其他疾病;凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加; 四、活动阶段安排 7月10日：召开学校领导班子会议,部署本次活动; 7月14日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信; 7月15日：召集四、五、六年级班主任会议,明确活动内容及意义;发放致家长的一封信,针对本次活动对学生及家长进行宣传; 7月16日：上报学生名单; 7月17日——20日：准备活动的有关事宜; 7月21日——7月25日：开展活动; 五、后续活动总结 1、各班级写出“研学旅行”活动总结; 2、展示本次“研学旅行”收获; 六、研学旅行课程的主题教育与安全保障 研学旅行课程实施前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育;学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf880a621a2e453610661ed9ad51f01dc28157be.html