导入：数学游戏：你可以报1个、2个、3个数字的报，从1开始报，以谁先报到41为胜利。由学生逐个挑战老师，以学生失败告终。分享秘诀：谁先抢到41、37、29、25、21、17、13、 数学是一切知识中的最高形式----高斯 9、5、1为稳胜。学会后全班挑战老师胜利结束，特别强调学生一定要回家与爸爸妈妈玩。 二年级 第二讲 图形观察 姓名： 1、用如图所示的硬纸板做成一个正方体，数字（ ）的对面的数字4 。 2 6 5 4 3 1 2、如果在此图的基础上搭成一个长方体，那么至少需要增加多少个小正方体？ 3、如果所示的图形是由多少个方块组成的？ 4、从下面4个图形中，选2个可以拼成长方形的图形 。 （1） （2） （3） （4） 拼成长方形可以选（ ）和（ ）。 解答：1 , 3 解答：11个。可利用事先准备好的教具讲解。 解答：3个。可利用事先准备好的教具讲解。 解答：6。可利用事先准备好的教具讲解。 5、在“？”处应填下面一行四幅图中的哪一幅？（选序号） 1 1 ？ 4 解答： 2 2 3 数学是一切知识中的最高形式----高斯 6、在“？”处画图。 7、哪个展开图可以做成完整的正方体？ 解答：② ？ 解答： 8、找出只含有一个“ ”的正方形的个数 。 解答：有1个， 有4个，有1个。一共有1+4+1=6个。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0348c5e53ea551810a6f524ccbff121dd36c52a.html