美工区域活动设计—冬天来了 一、活动目标: 1、引导幼儿用美工的形式来表现冬季的美,认识冬季的特点。 2、满足幼儿对动手制作活动的兴趣,通过自己动手制作作品,提高动手能力。 3、在制作活动中相互帮助,获得成功的体验, 养成良好的手工制作活动常规。 二、活动准备: (一)知识技能的准备 1、正确使用剪刀,能够合理运用材料。 2、掌握冬天的景物进行制作,培养审美能力。 (二)材料投放 为满足幼儿的需求,提高幼儿探索兴趣,开发园内优势资源,教师、幼儿、家长资源结合,投放丰富的材料,投放油画棒、水彩笔、纸盒箱、画纸、剪刀、棉花、胶水、棉棒、16开白纸等材料。 三、 活动组织与实施 (一)导入活动、引起兴趣 1、小朋友们,现在是什么季节了? 2、冬天到了,小朋友们你们喜欢冬天里的哪些景物?(幼儿自由讲述自己眼中冬天里的景物。) (二)、幼儿动手操作,教师巡回指导。 四、成果展示 将幼儿的作品通过展示,让幼儿获得成功的体验,使幼儿获得满足感,增强自信心,激发幼儿参与活动的兴趣。 评价作品 1、请先制作好的幼儿互相欣赏评价作品。 2、收拾油画棒,展示幼儿作品,选择一些画面内容丰富、季节特征明显的作品引导幼儿集中欣赏。 3、教师评价。多提优点,指出一到两点不足,多加鼓励。 五、展示区展示 将幼儿五彩缤纷的作品放到展示区展示,布置“冬天到了。”美工区活动展示 六、延伸活动 冬天的景物各具情态,小朋友回到家可以继续画画冬天的画拿来展示,进一步激起孩子关注冬天景物的兴趣。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c097d340b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea74.html