2016考研管理类联考综合能力协作真题答案解析【勤思考研】 2016年考研刚刚结束,勤思教育在第一时间对考卷进行了解析! 走出考场的同学,也不要放松备考的节奏,解析来我们需要投入复试的备考中。勤思老师和你们一起加油! 四、写作:第56~57小题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。 56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 现在人们常在谈论大学毕业就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道,近年长三角等地区频频出现“用工荒”现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实还是供不应求的。 还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。 实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。 总之,大学生的就业并不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重。 勤思参考答案 主题:大学生就业不难么? 要点: 1.2012年数据未必能代表2015年情况。 2.劳动力减少不能说明劳动力短缺,也可能社会的职业需求下降更多。 3.长三角用工荒,不能代表全国。 4.长三角的用工工种未必适合大学生。 5.2015年第二季度的数据能否代表全年? 6.劳动力市场需求大于供给,但是这些工种和大学生之间能否匹配? 7.教育程度高,不代表整体素质高,素质除了知识还包括道德、品质、价值观等。 8.教育程度高,不代表适应能力强。大部分人都在学校,相比其他早进入社会锻炼的人可能适应能力更弱。 9.教育程度高未必就业容易。关键看社会的职业需求。 1 10.一部分大学生就业难,之前说大学生供不应求二者之间产生矛盾。 11.难是因为专业与需求不适应,或要求过高。不一定,也许是因为企业对于人才的要求高,大学生能力不及,不能达到企业要求。 12.调整高校专业设置就能解决就业难?如果社会总需求200万,每年毕业的大学生有750万,即使专业对口,供给严重大于需求,怎么能解决? 13.改变就业观念就能解决就业难?就业观念改变,不代表社会需求有这么多,不代表大学生的能力就达到企业的要求标准。 14.创业是九死一生,如果创业失败绝大部分人还会失业。 57、论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。 亚里士多德说:“城邦的本质在于多样性,而不在于一致性......无论是家庭还是城邦,它们的内部都有着一定的一致性。不然的话,它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的......同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。” 勤思参考答案 1.主题可以立意为:和而不同,求同更要存异。 同(统一性)是基础,异(多面体)是发展的根本。题干涉及到教育,在文章中可以提及:用教育来使众人走到一起。比如说共同的思想价值观,或者教育使人存在差异,比如说不同的才能等。 2.如果立意在“教育”,则一定要在文中,提及统一性,和多样性,尤其是多样性。教育使公民走向共同体。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c0a4b123e009581b6ad9eba8.html