小度写范文[从董加耕的成长说到处处有矛盾]成长的故事作文400字模板
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[从董加耕的成长说到处处有矛盾]成长的故事作文400字 董加耕说得好：“一株幼小嫩苗，要在阳光、雨露、狂风、暴雨、炎热、极寒中，长成参天大树。”“我们这代要成为革命后代，必须经过严重的自我改造，特别是在劳动中进行改造。”这两段话，如果用哲学上的概括的说法，就是：事物是在矛盾斗争中发展的，人是在矛盾斗争中锻炼提高的。 矛盾和斗争普遍存在于一切事物中，推动一切事物的发展。 董加耕从一个高中毕业的学生，向着一个有革命理想的新式农民成长的过程，就证明了这一点。仅仅在两三年的时间里，他经历了多少错综复杂、反反复复的矛盾和斗争啊！ 董加耕在学校是个品学兼优的学生。毕业的时候，有的老师希望他考理工，有的希望他考新闻、考外语。但是，他在升学志愿表上却填了“回乡务农，立志耕耘”八个大字。于是，矛盾揭开了，一场辩论展开了：有些人用“革命需要”、“青年的理想”、“不要错过机会”等等理由，来说服他不要回农村。可是，董加耕却反过来说服了他们。在矛盾斗争的第一个回合里，他取得了胜利，愉快地回到了农村。 生活中的矛盾，就像长江东海的波浪一样，一个接一个。董加耕回到农村后，又遇到母亲的阻拦、别人的讽刺、女朋友的决裂等等一系列的矛盾。他又正确地解决了这些矛盾，坚持了下来。 矛盾到此结束了吗？没有。农活不会干，繁重的劳动，艰苦的生活等等，在考验着董加耕。他经受了这些考验，在农村中站住了脚跟。 董加耕是否从此平平安安过日子了呢？没有。目前农村中还有阶级斗争，还有人民内部矛盾。在阶级敌人的进攻面前，在离开社会主义原则的错误言论面前，在损害集体利益的行为和落后的习惯势力面前，是置若罔闻，只管自己干活、挣工分、吃饭和休息呢？还是不计个人利害得失，与之进行毫不妥协的斗争呢？董加耕采取了后一种正确的态度。他积极地宣传和模范地执行党的政策，在劳动和工作中争先恐后，奋不顾身，大公无私，先人后己。在这些矛盾斗争中，董加耕取得了一个又一个胜利。他的斗争成长的事迹放出了照人的光彩。 这些情况说明，人在与外界客观事物发生关系时就会产生各种矛盾。一切事物都是这样的。 人们不仅在与外界客观事物发生关系时会遇到种种矛盾，而且在遇到这些矛盾的同时，自己的思想上也会产生矛盾。董加耕所遇到的这些客观的矛盾，反映在董加耕个人的思想上也出现过很多矛盾，引起了他自己的思想斗争。董加耕在听到学校教师劝他升学的时候，他考虑过：我选择的道路对吗？当不会干农活的时候，他怀疑过自己能不能吃种田的饭。在繁重的体力劳动面前，他闪现过是否换一个轻活干的念头。当女朋友要和他决裂的时候，他有过坚持理想还是保住爱情的矛盾。……这些思想矛盾，实质上都是无产阶级的和资产阶级的、正确的和不正确的两种思想，在董加耕头脑中同时存在、相互斗争的表现。董加耕正是通过了这许许多多的思想斗争，正确地解决了这些矛盾，一步步提高了觉悟，才锻炼成为一个“身居茅屋，眼看全球。脚踩污泥，心怀天下”的新式农民的。 但是，即使如此，这对于董加耕来说，也还仅仅是个开始。摆在董加耕一生面前的路还很长。路越长，崎岖也越多，所要解决的矛盾也将更多。旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。今后，他还要遇到各种各样的矛盾，需要他去正确地加以解决；也只有在新的矛盾和斗争中，不断取得胜利，他才能向着新的更加光辉的目标，继续前进。 董加耕成长的过程，说明了知识青年下乡上山所必须解决的几个矛盾。这就是：首先要解决参加农业生产好不好、对不对的矛盾。走向农村以后，要解决社会舆论、劳动和生活中的各种矛盾，真正在农村坚持下来。在坚持下来以后，还要解决是满足于作一 个普通农民，还是作一个农业战线上的无产阶级战士——具有远大革命理想的新式农民的矛盾。而且，在这些矛盾中，还包含很多矛盾需要加以解决。 毛主席在《矛盾论》中教导我们：“矛盾是普遍的、绝对的，存在于事物发展的一切过程中，又贯串于一切过程的始终。”董加耕在回乡务农的过程中所遇到的矛盾和斗争，就是一个例证。 也许有人会想，如果不参加农业生产，譬如说，参加工作，不是就没有矛盾了吗？不对。参加农业生产过程中的矛盾没有了，但在工作中还有各种各样的矛盾。在工作中，常常会遇到个人的理想兴趣与客观需要的矛盾。有的人即使在这个问题上解决得好，愉快地服从了组织的分配，但在工作中还会遇到各种各样的困难，遭到失败，等等。 既不参加农业生产，也不工作，到学校学习该没有什么矛盾了吧？！也不。第一，人一生不可能老在学校学习，举习了以后还是要参加劳动和工作的。因此，上面所说的矛盾仍是无法避免的。第二，在学校学习也会遇到很多矛盾，如院校、系科的分配不合自己的愿望，功课学不好，如此等等。 电影“蚕花姑娘”中，陶小萍的故事很能说明这一点。陶小萍原来是积极要求养蚕的。她满以为很容易就可以当上模范、登上画报的。但当她在养蚕时，做的是很多琐碎的工作，并且碰了很多钉子后，她又认为当演员容易，就一心想去作演员。可是，已在当演员的小梅呢，她觉得当演员老排演，没个完，不自由，因而她讨厌当演员，认为干什么都比当演员好。为什么她们都嫌自己的工作不好，觉得别人的工作好呢？这里除了她们思想意识上的原因外，单从思想方法上来说，就是她们的想法不切实际，不知道任何工作都会遇到困难，到哪儿都有矛盾的道理。 这就是说，矛盾处处有，时时有，事事有。这里只有矛盾的情况不同，只有矛盾的差别性问题，而没有矛盾的有无问题。毛主席说：“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”事实正是这样的。世界上任何事物，从简单的到复杂的，都是矛盾的统一体，无一例外。所谓矛盾，就是两个互相对立、互相排斥的方面，在一定条件下联结在一起，互相依存，互相斗争。此如，工作中有成绩与缺点，一个单位中有先进的与落后的，一个组织中有领导与被领导，一个人有长处与短处，战争中有胜有败，农业生产中有高产田与低产田，年成有丰收年与欠收年，电有阴阳，温度有冷热，等等。而且，由于事物的范围各各不同，有的事物所包含的矛盾常常不是一个，而是许多个。譬如，在今天我国的社会主义社会里，有人民与被打倒的剥削阶级的矛盾；在人民中间，有工人农民与资产阶级的矛盾，有工人阶级与部分农民的自发资本主义倾向的矛盾，等等。又如，一个人生活在世界上，要进行生产，就有了人与自然界的矛盾；在生产中，一个人必定要处于一定的生产关系中，属于某个阶级，这就有了与其他阶级的矛盾；阶级是个集体，一个人生活在本阶级中，又有了个人和集体的矛盾，等等。总之，世界上的一切大大小小事物，都是由矛盾组成的。没有矛盾，就没有世界。这是马克思列宁主义的辩证唯物主义世界观的一个基本观点。离开这个观点，我们就不能正确认识社会和自然界的一切事物。 有些青年在工作中生活中总想走一条直路，总想不遇到矛盾；在遇到矛盾时，不是裹足不前，就是想绕过矛盾，换一个工作，换一个环境。因此，常常这山望着那山高，在山头之间来回转，到头来一事无成。其实，做工作就是解决困难，困难就是矛盾。哪一种工作没有困难，哪一个环境没有矛盾呢！ 矛盾是事物所固有的。我们生活在这个世界上，与各种各样的人和物发生着各种各样的关系，就会产生各种各样的矛盾。客观事物固有的矛盾，反映到我们的头脑里，又产生思想上的各种各样的矛盾。因此，谁都躲不开矛盾。既然如此，我们就应该正视矛盾，不要徒劳无益地掩盖它，害怕它躲避它。掩盖矛盾、害怕矛盾和逃避矛盾的态度，不是辩证唯物主义的和革命的态度，而是主观主义和形而上学的态度。 我们革命青年不仅要不害怕不躲避矛盾，而且还要主动地去迎接矛盾和解决矛盾。矛盾的斗争是客观事物发展的根本原因。有矛盾就有斗争。在斗争中，矛盾的一方克服了另一方，事物就得到了发展。董加耕就是由于他敢于迎接矛盾，在矛盾中不断斗争并取得了胜利，所以他能够不断进步、不断做出成绩。如果不是这样，那么，他不是不能去农村，就是去了也不能坚持下来；或者即使坚持下来了，也可能丢掉了理想和抱负，满足于当一个普通农民，成不了一个有革命理想的新式农民。铁不炼不成钢，青年不经风雨就不能成为革命战士。一切事物都是这样。因此，马克思主义的革命者从来不把矛盾看作是坏事，从来不躲避矛盾，不害怕矛盾；而是正视矛盾，解决矛盾，以此来推动革命事业的不断发展，不断提高自己的思想觉悟。这种态度就是辩证唯物主义的科学态度，就是无产阶级的革命精神的具体体现。 世界上一切事物中，一切事物发展过程的始终都存在着矛盾。我们应该用这种观点来正确地对待工作、学习和生活中的问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0e5db116037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a90.html