刻画人物的四种描写方法 肖像描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。 来揭示人物性格的一种方法。 人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。 外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 语言描写对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。 语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。 有个性特点的语言可以起到闻其言，见其人的作用。 语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。 这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。 动作描写通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。 一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。 看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓听其言，观其行，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写活的重要手段。 那么，怎样描写人物的动作呢?首先，要选择关键性的动作来写。 一个人做事的时候，会有许多动作。 但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。 这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。 其次，要写准确。 同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写活。 有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 心理描写心理是指人物内心的活动，是无声的语言。 人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。 在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。 心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。 小学生写作文时，大多采用第一人称(我或我们)，采用这种人称作文，就不能用他想的形式来写人物的心理活动，因为我不可能钻到别人的脑子里去看。 此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。 心理描写除了用我想之外，还可以采用以下几种方法。 ()提出问题，引入所想的内容。 ()使用假设，流露心理活动。 ()字里行间，流露着想。 ()直接抒发心中所想。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0f31584951ea76e58fafab069dc5022aaea46d7.html