国防教育课教学实践与反思 王兰 【期刊名称】《中国电力教育》 【年(卷),期】2010(000)033 【摘 要】国防教育是一个国家和民族的基本教育,是高等教育中爱国主义教育的重要内容.它用爱国主义和集体主义思想教育和引导当代大学生,增强其历史使命感和责任感,以更好发挥其在未来社会中的领导作用、中坚作用.但从总体看来,学者们从理论上探讨和摸索较多,而少有教师将新近的经验和想法展现出来.笔者结合自己的学习经验和教学经历,将国防教育课教学实践及反思呈现出来,并提出了相关的建议. 【总页数】3页(P84-86) 【作 者】王兰 【作者单位】西北师范大学政法学院社会学系,甘肃,兰州,750070 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.论学前儿童语言教育课程情景教学实践与反思2.普通高校国防教育课堂实践教学效果评价指标体系的建构3.新时代普通高校国防教育课堂教学存在的问题及对策4.浅析高校国防教育课程教学改革——以贵州高校为例5.将沙盘推演引入普通高校国防教育课堂教学的方法、效果与推广价值研究 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c1586017f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8da9.html