《开学安全教育——春季卫生防疫及电气火灾事故防范教育》 教学目标： 1通过学习防火、防电安全知识，让学生充分了解火灾中各 种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：卡片、制作课件。 教学过程： (一)谈话导入： 同学们生活在幸福温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、爱 护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情 需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险、酿成事故。像不 久前发生在本镇搬运站家属院内的一场火灾，我们不得不提高警惕引 以为戒。下面就谈谈预防火灾要注意什么：(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因 此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时 的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关 上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态 不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今 天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况,应 立即关掉电源开关，停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。 （6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等 物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换 掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二)用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同 总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。 三教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。 2、火灾地址要报详细：XX镇XX（街）村XX路XX号.如：(什 么东西在燃烧，火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX) 3、要派人来主要路口迎接消防车。 四小结：(卡纸出示)(全班齐读) 遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪 财物，蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 (五)让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师 帮他们指出当时的误区。 总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握白救。白护的知识，锻炼 自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能 健康的成长。 （t)附板书设计： 防火自护 自救安全教育 用电，煤气，雷电 贴上卡纸上的小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c1701e88de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b068.html