鉴赏诗歌的表达技巧（一） “虚实结合”导学案 制作人：郝海生 于俊云 审核人：刘学伟 高兴华 【学习目标】掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。 【学习重点】结合作品分析实写和虚写的内容及其作用。 【学习难点】掌握分析方法和答题思路，形成规范答案。 【自主学习】 （一）虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓"实"，是指客观世界中现实存在的实景、实物，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓"虚"，是指通过诗人的主观想象或联想而得到的景或物。虚实结合，即是用现实中的景或物与想象中的景或物互相映衬，从而共同表达诗人情感的一种表现手法。 （二）在古典诗歌中，虚写常包括三类： 1．神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。 2．已经逝去的景物或情景。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。 3．设想的未来之境。这类虚景是诗人主观想像出来的、现在还没有发生的景象。它表示诗人的某种情感将一直延伸到未来的某个时刻而不断绝。写愁，将倍增其愁；写乐，将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。通过想像别后的情景，诗人的离愁别绪、凄楚惆怅、孤独忧伤之情，得到了更加充分的展示。 （三）塑造虚景的常用手法 诗歌中创造虚景常常借助想象、联想、回忆和梦境（回忆和梦境也是一种特殊的想像或联想），反过来讲，想象之景、联想之景、回忆之景以及梦境一般均为虚景。 （四）虚景与实景的关系与作用 ①虚实结合的表现手法，二者相反相成，形成强烈的对比效果，从而突出诗歌的中心。 ②虚实结合的表现手法，二者相辅相成，形成渲染烘托的作用，从而突出诗歌的中心。 ③“虚实相生”互相渗透，互相转化，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。 【旧章重温】 指出下列诗词中的实景与虚景 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚， 骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月！此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有、千种风情，更与何人说！ 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发。人生如梦，一尊还酹江月！ 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 【牛刀小试】 下列诗句中有无实写和虚写？若有，请指出相关内容。 ①九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》） ②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③诗家新景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。（杨巨源《城东早春》 ④今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫《月夜》） 【高考真题】 【2005 全国卷Ⅱ】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 请从虚实结合的角度分析作者是如何来写“思家”的。 1 【合作探究】 小组交流：鉴赏表达技巧——虚实结合，应按怎样的思路来回答？ 2．阅读下面的宋词，然后回答问题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。 思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。 直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 【实战演练】 【注】 ①阑：阻隔 ；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分） 【2013 福建卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。 送何遁山人归蜀 （宋）梅尧臣 春风入树绿，童稚望柴扉。 ① 远壑杜鹃响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。 ②终日自临水，应知已息机 【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（4分） 【达标训练】 1．阅读下面这首宋词，回答问题。 临江仙 徐昌图 饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处，潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓，残灯孤枕梦，轻浪五更风。 本词运用了虚实相生的艺术手法，请结合全词对此作简要分析。（4分） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c1c05d2eba68a98271fe910ef12d2af90242a830.html