月亮和我好的精选作文 每一棵小树， 挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好。” 每一湾池塘， 漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好。” 每一张小床，洒一捧月光，宝宝梦里说：“月亮和我好。” 很美的一首小诗，我决定在理解诗歌含义的基础上，让孩子们明白为什么要这样编诗。我问：为什么月亮挂在树梢的时候，小鸟说月亮和我好？为什么月亮漂在池塘里的时候，青蛙说月亮和我好？孩子们说：“因为小鸟的家在树上，所以小鸟说月亮和我好；因为青蛙的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，青蛙说月亮和我好……就这样，孩子们很快理解了它们之间的关系。我又问：“月光除了洒在树上，池塘里，照进屋子里，还照在哪里？学生的思路一下子打开了。一句句富有想象力的语言从孩子们口中脱口而出： 蓝色的大海，漂一弯月亮，河豚说：月亮和我好。 （程屹睿0 每一块田地，洒一捧月光，甜瓜说：月亮和我好。 （郑俊义） 每一座小桥，洒一捧月光，小河说：月亮和我好。 （宋亦霏） 每一棵松树，洒一捧月光，松鼠说：月亮和我好。 （陈锦涛） 每片油菜花，洒一捧月光，蜜蜂说：月亮和我好。 1 （董雨昊） 还有的孩子这样说：月亮挂在树梢上，树叶说：月亮和我好；月亮睡在山顶上，小熊说：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服说：月亮和我好；月亮睡在小河里，小鱼说：月亮和我好……） 瞧！只有当学生理解了诗歌，感受到了诗歌的美，才能编出富有创意的诗歌；只要我们教师正确引导和启发，孩子们的思想也能插上了翅膀翱翔。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c2401a2c112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada67.html