【古诗文阅读】吴锡麟《江夜》阅读练习及答案

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【古诗文阅读】吴锡麟《江夜》阅读练习及答案

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下面这首诗回答了这个问题。(6)江野()吴锡林

万峰壁立大江横,秋色连天露洗清。但觉无船无月载,不知是水是风行。

远处孤零零的鸟儿想一起做梦,老鱼对着海浪低语。午夜时分,月亮沉了下去,潮水又涨了起来,渔灯在蓼花中闪烁。(摘自《阳光明媚的黄昏》诗集)

(1)为什么诗人“但觉无船无月载,不知是水是风行”?请谈谈你的理解。 3点)(2)请从情景交融的角度简要欣赏这首诗的颈联或尾联。

(3)答案:6.⑴(3分)“但觉无船无月载,不知是水是风行”这两句表现的是诗人秋月之夜行船大江时错觉(1分):在清碧如秋露洗过的夜空之下,行船于大江之上,人飘飘欲仙,似乎没有船也没有月,也不知是水流还是风行,只觉得无所依凭,恍惚若空游一般自由(逍遥)(2分)。(评分标准:①指出是“错觉”或月夜行船所见的特有感觉等,得1分;②联系上句“秋夜连天露洗清”,解析颔联两句的诗意内涵,得1分;③点出“无所依凭”或“自由”、“逍遥”的心境界,得1分。若有其它理解,言之成理亦可。)⑵(3分)示例一:寓情于景(情景交融、融情于景)(1分)。颈联选用汀洲、孤鸟、逆浪、老鱼等意象描绘了一幅清幽、朦胧而静谧的长江夜行图:隔着汀洲的孤鸟仿佛欲与作者一起进入梦乡,水中逆浪而游的老鱼喋喋有声(1分)。它表达了诗人乘船夜游长江触景而生的孤寂、凄清(或闲适)之感(1分)。示例二:寓情于景(情景交融、融情于景)(1分)。尾联选用落月、潮水、渔灯、蓼花等意象描绘了一幅清幽、静谧且富有生机的长江夜景图:半夜里皓月沉入西山,江潮又涨起,打渔人家也在拂晓前忙碌起来,那流星般划过的“渔灯”照明了水边的蓼花(1分)。它表达了诗人乘船夜游长江的淡淡的喜悦(怡然)之情(或说,表达了诗人乘船夜游长江途中由惆怅转为喜悦的感情)1分)。(评分标准:①指明手法,得1分;②能描述诗句所写景象,得1分;③能指明景中所包含的情感,得1分。若有其他看法,能扣住诗的意境,言之成理亦可。)


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