最新部编人教版一年级上册语文《小书包》教学反思

时间:2022-04-23 13:02:25 阅读: 最新文章 文档下载
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(教学反思参考3)小书包



在本节课中,我以谜语导入增强学生的学习情趣,调动学生学习的主体性。 如:

1)小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。 (铅笔) (2)像糖不是糖,有长也有方,帮你改错字,它可不怕脏。(橡皮) (3)小方盒,薄又薄,里面知识可真多!()

(4)有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏。(笔袋)

引导学生运用多种方法识字记字,为学生的学习活动增添了快乐。以多种形式的阅读及扩词训练,引导学生积累词语。联系学生生活实际,注重学生口头表达能力的培养。以严谨认真的态度培养学生良好的书写习惯,使学生在课堂上真正成为学习的主人。



学生每日提醒

励志名言:

1、播下一个信念,收获一种行动;播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同,而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话,它应该是一本万利的,应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同

学习需静心专心恒心。




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伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。



学习需静心专心恒心。


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