幼儿园小班语言《我爱你》教案模板范文.docx 设计思路： 受中国传统习俗的影响，人们对爱的表达比较含蓄。小班幼儿已懂得了爱，但却不会表达。在班里经常出现两个小朋友争吵，原因竟是不知如何表达喜爱之情，去拉头发、扯衣服、甚至拍打别人的现象。因此，我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的故事，告诉孩子们，爱是需要表达出来的，爱是需要让别人感受到的。再请幼儿讨论表达爱的方式，让孩子们从小知道用恰当的方式表达爱，既快乐自己又愉悦别人。在突破重难点时，为幼儿创设轻松氛围，鼓励幼儿大胆说出爱、表达爱。 活动目标： 1、欣赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。 2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……”。 3、体验大胆表达爱的快乐。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。 2、故事PPT。 活动过程： 一、身体游戏，导入课题。 找一个朋友抱一抱;找一个朋友摸一摸; 找一个朋友亲一亲;找一个朋友碰一碰。 二、欣赏故事，学说语言。(播放PPT) 师：(做出爱的动作)：猜一猜，这是什么意思?(幼儿自由回答) 师：这个动作代表一颗爱心，表示爱的意思，今天燕老师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事，名字是《我爱你》。 1、教师完整讲述故事，提问： (1)长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话? (2)回家的路上，非非对谁说了这句话? 2、教师讲前半段故事，提问： (1)长颈鹿老师还说了什么?(幼儿学说故事中的话) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c2a55e123369a45177232f60ddccda38366be165.html