关于小学语文文学欣赏的研究

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作者：刘发泉[1]

作者机构：[1]甘肃省白银市会宁县翟家所镇中心小学出版物刊名：文学教育页码：52-53页

年卷期：2019年第24期主题词：文学欣赏;审美;知识面

摘要：文学欣赏是读者在理解文学作品的基础上,为满足审美需要而进行的想象、联想、情感、思考和娱乐等心理活动。小学阶段是培养学生综合能力的初级阶段。因此,培养他们的审美意识显得尤为重要。小学语文文学欣赏是通过上述活动培养学生的审美意识,提高学生的审美能力,为了促进学生的全面发展,结合教学经验,本文对小学语文鉴赏研究进行了简要的论述。