好习惯的养成 （一）三个做人好习惯 1、我不小、我能行，自己的事情自己做 （1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被 （2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。 （3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。 （4）自己的小件衣服自己洗 （5）协助妈妈学做家务事 2、讲文明、懂礼貌，诚实守信不说谎 （1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西 （2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人 （3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语 （4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹 （5）讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑 3、爱学习、爱劳动、遵守纪律争标兵 （1）热爱学习、勤奋努力，争做学习标兵。 （2）爱劳动、勤俭节约，争做劳动标兵。 （3） 上课不随便说话，遵守课堂纪律，争做纪律标兵 （二）五个学习好习惯 1、独立按时完成作业的习惯 （1）按时:按照老师要求的时间完成，不拖拉。 （2）独立:自己独立完成老师的作业，不抄他人作业。 （3）规范:作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。 （4）认真:书写认真、工整、漂亮 （5）准确:作业完成准确率高，有错误即时改正。 （6）快速:在以上要求完成的基础上，力求快速。 2、认真书写的习惯 （1）握笔姿势准确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。 （2）书写认真，不潦草、不马虎。 （3）书写准确，不写错字。 （4）书写规范，不却笔少划。 （5）书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等 3、良好的阅读习惯: （1）良好"读"姿、保护视力:养成只要阅读，就端座于书桌前。读书30分钟后，眺望远方5分钟。 （2）固定时间阅读的习惯。每晚7:30分到8:00 （3）经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。 （4）爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。 （5）读书要善于交流。家长即时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。 4、预习复习的习惯 （1）前一天晚上预习第二天的语文、算术课程，划出重点，找出难点，加强听课的针对性。 （2）当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，没有不懂的问题后，开始写作业。 （3）周六对上周所讲内容进行复习，在列表小结的基础上，举一反三，融会贯通，巩固提高。 5、每天一点点的学习习惯 （1）每天朗读半小时《经典文学》 （2）每天做两道数奥题 （3）每天听读20分钟英语 （4） 每天收集五条信息（看新闻联播、上网或读报纸） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c34f167e322b3169a45177232f60ddccda38e6eb.html