我有一双勤劳的手(主题活动)

时间:2022-07-31 18:04:32 阅读: 最新文章 文档下载
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我有一双勤劳的手

------一(1)班队活动方案

活动背景:

现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。

活动目标:

通过班队主题活动让小朋友认识到双手的作用,会用手,用好手。用自己的双手学到更多的本领。

活动准备:

一斤毛豆,六件衬衫,三双鞋子 活动地点: 一(1)班教室 活动过程: 1、猜谜语。

小朋友们,老师给你们带来了一个谜语,想不想猜一猜呀?

两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话 这堂课,我们就来开展《我有一双小小手》的班队活动。

2、手的作用。

我们都有一双小手,它的作用大着呢!那你们知道手有什么用处吗? 填空:可以用手……,可以用手……,还可以用手……。手真勤劳!


3、歌曲演唱:《我有一双勤劳的手》。

丁颜不仅会说,还会唱呢!请听丁颜为大家演唱《我有一双勤劳的手》 会唱的小朋友可以跟着一起唱。

4、树榜样。

我们班有位小朋友,他也有一双勤劳的手。在家里,主动帮助爸爸、妈妈做家务。在学校当教室里垃圾箱满了,他就主动去倒;在食堂小朋友们吃完饭,他就整理碗筷;黑板写满了,他就去擦。他就像你们的大哥哥,他是谁?

你们想对张陈淏说些什么呢?

5、诗朗诵《人有两个宝》。

我们要向张陈淏学习,从小学会劳动,学会创造。因为我们人人都有两件宝呢!倾听诗朗诵《人有两个宝》。

6、我很勤劳。

我们的小手也勤劳吗?你们会做什么

填空:我会……,我会……,我还会……。我很勤劳。

7、技能比赛。

我们小朋友可真能干,会干这么多活儿。现在我们就来比比,谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。

1整理书包。现在我们来先来进行整理书包比赛,看一看谁整理得又快又整齐。

每个小组选一人,谁理的快就奖励他们红星。其余学生为他们加油助威。

2剥毛豆。

其他小组的同学不要气馁,还有第二项比赛,剥毛豆

请听清楚比赛要求,小组合作,哪一组最先剥完桌上的毛豆,我就奖励他们做多的红星

3系鞋带。

谁系鞋带系得又快又好,也能为小组争星星。

4系纽扣

8、知行统一。

我们的双手会干这么多事情,老师真为你们感到高兴。 1)当地面有纸屑,你看到了怎么办? 2)黑板擦掉在地上了,你应该怎么办?


3)放学后,教室的窗户没有关好,怎么办? 4)下午放学回家,看见鞋子没收,怎么办? 5)要吃饭,还没拿碗筷,怎么办?

9、总结。

你们的手可真棒。从现在开始,老师祝福你们用自己的双手去描绘灿烂的明天!




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