汉语拼音中的隔音符号 子木 【期刊名称】《语文建设》 【年(卷),期】1988(000)004 【摘 要】<正> 《汉语拼音方案·隔音符号》里说:“a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例如:pi’ao(皮袄)。”“皮袄”如果不拼写作pi’ao,而拼写作piao,就成了一个音节(如“飘”)的拼式;“企鹅”如果不拼写作qi’e,而拼写作qie,就成了一个音节(如“茄”)的拼式。这些都是用隔音符号防止误把两个音节错拼成一个音节的实例。用隔音符号还可以防止误把前一个音节末尾的辅音字母错拼为后一个音节的声母。例如:“档案”如果不拼写作dang’an,而拼写作dangan,就可能成了另外两个音 【总页数】2页(P37-38) 【作 者】子木 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】H1 【相关文献】 1.汉语拼音你教对了吗——谈汉语拼音教学中的几个问题 [J], 于靓 2.对《汉语拼音方案》“隔音符号”规定的一点补充意见 [J], 戈致中 3.谈《现代汉语拼音方案》隔音符号使用规则的缺憾 [J], 辛果 4.小学课本中的汉语拼音与《汉语拼音方案》有何差异 [J], 尹斌庸 5.用汉语拼音来提升学生的语文水平——小议语文教学中汉语拼音、普通话、语文水平的关系 [J], 温扬国 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c56f31dbd3d233d4b14e852458fb770bf68a3b1e.html