朝花夕拾五猖会读后感 《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大伙儿就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲眼前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，不然不准去。 啊，真是太过度了。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才许诺让他去。大伙儿同时活动起来。工人们把他抱起来，恍如在祝贺他的成功一样，但鲁迅却并无他们那么快乐，开船后，水路中的风光，盒子里的点心，和到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想风俗的不合理。鲁迅说出了小孩在父母毫不顾及小孩心理时的无奈和厌烦。 鲁迅先生所着的《五猖会》想罢很多人都已读过了，其中让人印象最深刻的即是“父亲”要求“我”必需背完书才能去看五猖会，连年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲恰恰要在那时让我去背书? 其实，想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历，可大部份人却都已经随着年龄的增加而把这些忘却了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：“咦?我小时候似乎也有如此的经历!”而他们此刻可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的小孩! 的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的那个问题并非难明白得，自古以来(专门是此刻)无数家长望子成龙、望女成凤，希望小孩少玩多学乃至一直学习。或许许多家长不同意我的说法，可若是认真想一想自己有无过这种方式(想一想一下自己的小孩正在玩游戏，什么感觉)?固然造成这种方式的缘故有很多：国家实施打算生育，一对夫妻仅仅只有一个小孩，父母巴不得倾尽所有的爱，想让他们成为最棒的。可这想很容易就爱过了头，成了溺爱，对小孩的希望和要求也直线上升;还有此刻的小孩要紧时刻(大部份)是在学习，而其他的时刻确实是睡觉、玩、用饭了。而那个“玩”又十分单一：游戏(要紧指电脑游戏)!一些好的放松，像读名着，做体育活动所占的时刻很少，更不要说锻炼自己的自理能力(做家务)了。而且在推行义务教育减负以后，随着空闲时刻的增多，许多自控能力差的小孩就迷恋上了网络游戏不能自拔。家长看见了就加倍不敢让小孩玩了，可如此是不能从全然上改变小孩。致使这种现象的全然缘故确实是小孩的自控能力太差了!另外此刻竞争十分猛烈，尽力学习成为小孩唯一的前途，加上重重大关(中考，高考，研究生)又因为是纯粹的应试教育，致使大部份学生要么超级尽力，要么一塌糊涂。 又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。这是一种很难再改变的思想观念，在文章中鲁迅先生感觉可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这没有什么，可是什么缘故恰恰会让我在那个时候背呢?鲁迅先生那时的反映是如此描述的：我似乎从头上浇了一盆冷水。可是，有什么方式呢?自然是读着，读着，强记着，──而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最后致使了在上船以后“我却并无他们那么快乐。开船以后，水路中的风光，盒子里的点心，和到了东关的五猖会的喧闹，关于我似乎都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确信没有想到那时鲁迅的方式，此刻的父母又何尝不是呢?我感觉家长是最该换个角度想一想小孩的问题的了。一些家长会说：“哦，鲁迅什么缘故能成功?确实是因为他受到了这种教育才会成功的。”我感觉确实是因为鲁迅先生的这种勇于向封建不行的思想作斗争的品质才是致使以后成功最重要的缘故!我想告知大伙儿有些看似正确无误的方式和行为所造成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度试探问题才会有助于小孩的成长。 小孩和家长都需要成长，咱们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不行的思想需要抛弃，希望大伙儿能够深深体会。随着时刻和阅历的增加，咱们的教育方式会加倍成功。 《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大伙儿就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲眼前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，不然不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才许诺让他去。大伙儿同时活动起来。工人们把他抱起来，恍如在祝贺他的成功一样，但鲁迅却并无他们那么快乐，开船后，水路中的风光，盒子里的点心，和到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想风俗的不合理。鲁迅说出了小孩在父母毫不顾及小孩心理时的无奈和厌烦。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的念书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐衰落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。 鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c577a6385bfb770bf78a6529647d27284b733704.html