教师资格证面试（时政结构化问题） 作为老师，应该深刻领会重要指示的精神实质，主动弘扬新时期人民教师立德树人、无私 奉献的高尚品德，始终牢记人民的重托，时刻践行学高为师、身正为范、教书育人的神圣使命， 辛勤耕耘、默默奉献、恪尽职守、不辱使命，以高尚师德熏陶人，以丰厚学养塑造人，以奉献 精神感召人，在教学、科研、管理和服务等领域取得丰硕成绩，在平凡的岗位上创造不平凡的 业绩。 5.提出的目前的战略目标是什么？ 在十九提出，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到 2020 年我国现行标准下农村贫困人口实现脱 贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年， 基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年， 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 6. 十九的五大发展理念，对教师的嘱托 19 大的发展理念，创新、协调、绿色、开放、共享 “四有”：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 “四个引路人”：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维 的引路人，做学生奉献祖国的引路人。 “四个相统一”：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注 社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。 在具体的教学实践中，我会以这些嘱托为指引，做一名合格的人民教师。 首先，我要关爱学生，不仅关注他们的学习，更要关心他们的心理健康，成长中遇到的难 题，困惑，疑问，他们好老师好朋友，引领他们健康成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c582e8a7920ef12d2af90242a8956bec0975a50b.html