Unit2Thatmanisshort.

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《Unit 2 That man is short.》教学反思

陶涛

本模块第一单元归类学习了动物类单词，孩子们很有兴趣，在第

二单元里，我利用动物头饰、模仿动物的动作，让学生轻松、自如的复习了tiger, lion, elephant, monkey, panda的单词，很好的为下一个课时学习打好基础。

本课时继续延续第一单元的用形容词描述事物的学习，并且反复地模仿动作、对比形体，让学生大胆的运用形容词描述动物、人物，在多次的对比学习中，让学生不知不觉中会比较、能描述重点人物和动物的特征，牢牢地掌握了几对反义词tall—short, big—small, fat—thin.语音学习效果好。但是本课时有一个难点，就是对比描述时用and一词，如：…is small and thin./…big and fat., 还需要增加时间让学生练习，生生练、师生练都行。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5896988f56527d3240c844769eae009591ba232.html

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