审计干部年度工作经历 审核xx的年度工作经验 学习是文明传承的路径，是人生成长的阶梯，是事业兴旺的关键，是增长知识、提高技能和修养的重要途径，是做好审计工作的前提和基础。做好审计工作，审计人员要转变审计思维，提高xx知识，积极适应审计xx常态。他们必须从五个方面学习：好、快乐、善良、勤奋和体贴。 审计人员应该勤奋好学。在当今“知识爆炸”的时代，审计人员需要加强学习。1939年5月，毛在延安在职xx教育动员大会上的讲话中指出，我们队伍中有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是xx恐慌，而是技能恐慌。这些话在今天仍然具有很强的针对性和很大的现实意义。个人认为，审计人员要自我加压，坚持自学，尽量找时间多读书，让学习成为一种自我追求，一种精神境界，一种生活需要，一种生活习惯。在方法上，审计人员应坚持边做边学。学习就是学习，工作就是学习，实践就是学习。通过终身学习，可以让自己做到一行，钻一行，精一行，早日成为专家，胜任审计工作。审计人员在审计工作过程中，应加强审计理论的学习，掌握审计法律法规，以提高审计质量。对于审核员来说，必须具备全方位的知识，积极加强沟通，互相学习，借鉴优秀审核员的审核经验，这样才能互相提高。 审计人员应该乐于学习。“薛乐”起初指的是关于音乐的知识，后来又有了规训的意思，是一种自己乐在其中的学习境界。学习有三个不同的层次：知道——喜欢——和享受它。“知”强调理性，你是你，我是我，只是被动地学习知识，无法自由地掌握它。“喜欢”触动情绪，变得有兴趣，喜欢学习，不喜欢就放弃，这种感觉不会长久。“乐在其中”是“乐在其中”的境界。学习非常“投入”，几乎“陶醉”。审计人员要将审计工作融入审计实践，在实践中感受审计带来的乐趣，增加对审计工作的兴趣，从而激发审计人员的求知欲望，让审计人员的思维从向我学习转变为学习，形成浓厚的审计学习氛围。 审核员要善于学习。审计是上层建筑，反作用于经济基础。一个观念和思维过时、技能和知识单一的审计团队，无法承担xx赋予审计xx的重要职责。只有以学习为出发点，我们的事业才能有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状 1 态。所以，掌握xx知识和xx政策，及时“淘金充电”，让学习成为“淘金充电”的“动力”，才会真正拓展我们的“记忆”和“节能”。在审计实践过程中，审计人员接触的被审计单位不同，所承担的经济业务也不同。这就要求我们的审计人员在审计前做好审前调查工作，善于学习和了解被审计单位的业务，为审计打下基础。把每一次审计都当成一次学习的机会，审计人员要把善于学习的心态融入到审计工作中，这样才能取得更大的提高。 审计人员要努力学习。“勤奋好，浪费在玩”。学习是增强X、提高技能、提高素质、胜任工作的前提。勤奋靠的是努力、勤奋和毅力。只有用正确的态度，认真勤奋的学习，我们才能学到真正的结果，真正的成果。审计人员应该把勤奋学习作为一种生活态度、一种工作责任和一种精神追求。善于思考，努力寻找方法，不断探索创造xx，不愿意在审计上平庸，不满足于现状，不愿意落后。 审计人员应该努力思考学习。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话对于今天的审计人员同样重要。做好审计不能止于学而不思，同时也不能止于思而不学。要想在审计上有所作为，实现xx，必须更好地将两者结合起来，做好学习和总结，从而打造xx审计思维，提高工作效率，提高审计质量。 不劳无获。不管路有多长，都可以一步一步走完；路再短，没有脚也够不着。作为审计人员，要不断“充电”，以更加奋发有为的精神和勇敢坚强的意志品质发挥审计“免疫系统”功能，为xx经济发展和社会和谐做出更大贡献。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5a9c3e4cbd376eeaeaad1f34693daef5ef713e4.html