2021教师节感悟 今天是 教师节. 我虽已退休, 但我仍是 关心着教诲, 因为她是 我的 终身奇迹. 看到总理去年请一些老师到中南海去做客并听取他们对教诲改革的 定见, 今年更是 用了一个上午亲临北京三十五中不仅是 探望师生, 更是 坐在教室的 背面卖力地听老师上课并给予评价. 这让我真正地体会到国家对教诲的 重视.这是 希望也是 我们的 幸运.但做为一个退休的 教师来说, 我总结其一生仍是 在此想说几句.我对教诲问题的 一些感悟和看法. 起首我在想, 我教了一辈子的 书, 但我懂得我们的 教书理念是 什么吗？教书的 原则又是 什么？我的 女儿此刻也最先教书了, 但她教的 是 美国的 大学生, 她方才最先如许的 生活, 就深刻地摸索着这些问题, 我想这就是 教诲的 先进. 我教了一辈子的 书, 此刻反思一下我的 教诲理念是 什么呢？ 总结其的 一生, 我的 成功与失败, 我感到我的 教书理念很简单就是 让每个学生能从我这里获得愉快, 获得信任感和成就感. 是以我的 教书原则就是 有教无类. 在我的 眼里没有不好的 学生, 只有在学业上相对落后的 学生, 对这些相对落后的 学生, 我的 责任应该是 帮他们找到落后的 缘故, 和他们共同勉力. 所以在讲授方式上我也没有同一的 方式, 应该是 对差别的 学生有差别的 方式. 当然我教的 是 以文为主的 学科, 我的 方式应该又差别于理科. 我常常对成绩优异的 学生提出提高几个台阶的 要求, 常常要求他们多看一些差别看法的 书并能提出自己的 一些设法或定见, 对成绩较差的 学生, 我要解析其缘故, 参加是 学习方式不对我要帮他们学会学习, 参加是 兴趣问题我要操纵我的 常识和履历帮他们创立学习本门学科的 兴趣. 参加是 常识有缺失, 我应该帮他捕缺帮他尽快创立起相关的 常识链. 女儿还问我希望学生怎么学？我的 答案是 活学. 我最不喜爱学生将一们学科变成死的 教条, 只知道背, 如许的 学生学出来是 没有什么用的 . 我希望他们能联系现实的 去学. 当然我这门学科里的 每一个问题都于现实紧密联系着. 例如在我讲到习得性无助时我的 学生能立即想到为什么有的 学生会自暴自弃. 这就是 活学. 我就要给他额外的 奖励. 在我的 讲课中, 我也从不简单地讲解某一个理论或概念. 我都喜爱将它纳入生活中去述说. 给学生一个感觉就是 这门学科真有效. 如许他们就会盼望着上我的 这门课. 我常常恶作剧地说我们做教师的 要有点买瓜的 精神, 要能让你的 学生爱上你的 这门学科. 正因为如许, 所以我在自己的 讲授生涯中尤其是 后阶段, 我常常是 不给学生答复简单的 答案, 常常留给他们足够的 空间让他们自己摸索, 然后我们共同会商. 所以在我的 课堂里会商的 时间无数. 学生有自己发言的 时间, 更有充实揭示自己的 空间. 我认为这点很重要, 因为这是 他们获得成就感的 一个最好时机. 我要重视每个学生的 答复, 因为这里面有他们的 劳动, 有他们的 思想和思路. 我能从中发觉他们再认识他们. 至于我是 如何调整自己的 讲授方案的 , 我想在上面所说的 互动中我就会发觉自己预定的 讲授方案的 公道与不公道的 地方, 我就能自发地去调整它. 教了一辈子的 书, 从来没有想过若何对自己的 教诲理念、 原则和方式去摸索过. 今天女儿向我提出了. 我想了几天大概这就是 我的 最根基的 总结吧！这也是 我在教师节这一幸福的 时候对教诲的 一点感悟吧! 另外也作为一个退了休的 教师在今天这个喜庆的 日子里我也想再多说两句, 那就是 希望我们此刻的 教师能切实饰演好教师应有的 角色, 切忌不要只做常识的 传布者这独一的 角色;二是 要正确地设计每一堂课的 讲授目的, 万万不能一刀切. 三、 要相信每个学生都是 有代价的 , 要正确地衡量每一个学生的 代价, 充实发展每个学生的 潜质, 决不以学习成绩为独一的 标准. 四、 要公道地放置课程设置. 让每个学生都能得到全面发展. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6400be4944bcf84b9d528ea81c758f5f71f295b.html