那年的教师节„„ 金色的九月，是个收获的季节，是个感恩的季节，是属于教师的季节。我们又迎来了一个教师节，听着耳边的句句问候，我不禁想起了那年的教师节，那情景至今还历历在目、铭刻于心中，成为一份宝贵的财富。每当想起那年的教师节，我的嘴角就不禁露出欣慰的微笑，心中就不禁泛起层层涟漪„„ 记得那是五年前的教师节，我像往常一样端着备课本走进教室。教室里，孩子们唱起了《每当走过老师窗前》的歌曲，声音是那样响亮，音律是那样和谐，感情是那样真挚，阵阵歌声唱进了我的心田。本以为接下来会发生些什么，但也本不应该发生的。因为这班相处了四年多的孩子们已经知道，也了解我的脾气——我早就说过，教师节老师最想要的礼物不是别的，而是你们优异的表现。正如我所想的那样，一切都像往常一样，没有任何异样的事情发生。唯一让我感到高兴的是，今天的孩子们各个都精神抖擞、朝气蓬勃，给我的教学加入了内燃力，让我在课堂上更加激情四射。在不知不觉中，我们度过了四十分钟，感觉课堂是如此的短暂，师生合作相当愉快，看到孩子们各个学有所获，我真是欣慰不已。 “丁零零„„”下课铃响了，这思想与思想撞击的天地，要暂时划上个句号。在这结束课堂之际，我说：“孩子们，这堂课我与你们合作，觉得相当愉快，希望以后的每堂课，我们也能像今天一样，让我们的语文课变成思想交流、碰撞的世界，谢谢你们。”顿时，有个孩子站起来说：“不，张老师，应该是我们谢谢您。这句话，藏在我心里已经很久了。”“对，应该谢谢您。四年来，是您给我们孜孜不倦的教导，让我们从一个懵懂的小孩，成长成为一位略有思想的小小少年。”我傻了，我当场傻了，我的孩子会说这些？会对我说这些？出乎我的意料之外。我简直无法置信，难以想象。我的思想似乎在那一刻停留了。孩子们的话语还在我耳旁闪过，但我一句都没听进去。可是却句句烙印在了我的心里，触动了我心底最深最深的那根心弦。我知道我的辛苦是值得的，孩子们的成长就是我工作最大的动力。我想说，但我说不出来，我的喉咙哽咽了，我只能听孩子们说话。（也许当时我是想多听听这些触动心弦的话语吧！）这时，教室里已有不少孩子站了起来，向我深深地鞠了个躬，说：“老师，您辛苦了！”我的眼前模糊了，恍惚中，我听到：“老师，是您教会我拿笔写字„„是您冒着大雨，把我送回家„„是您有胃病不说，坚持课后给我们补课„„是您为了提高我们的写作水平，起早摸黑为我们批改作文„„您把所有的心血都花在我们身上，我们忘不了您„„您是我们最可爱、最敬爱的老师„„”没有冠冕堂皇的话语，却是孩子们心底最真挚、最诚恳、最朴素的情感，这就是我相处了四年的孩子们，这就是我浇灌的“花朵”呀，“他们成长了！”我在心底深处歇斯底里地呼喊着。这时，班长从座位上站了起来，手捧一本留言册走到了我的面前：“老师，今天是您的节日，您从不让我们送礼物，但这不是礼物，这是比礼物还重的59颗心，请您收下。”“是心？”我小心翼翼地捧过“心”，打开一看，啊，确实是心，是全班59个孩子用心写下来的真真切切的话语，那不是心，还能是什么呢？不行了，这时的我已经哭得淅沥哗啦的。平时泪腺就比较发达的我，哪还能受得了这个？“我一定会好好儿收藏这59颗心的，让我们在以后的学习和生活中风雨同行。谢谢，真的很感谢你们，孩子们。”此时，我看到孩子们的眼眶也早已湿润了。 走出教室，一阵风儿吹过，我的脸旁是那样凉爽，吹亮了我的眼睛，吹开了我的心扉。课后，有些老师们看到我红肿的眼睛，悄悄问起些什么，我只是俨然一笑。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09a4530853d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fb9.html