精选作文:铜马(400字)作文 在我的家中，艺术品数不胜数。但我最喜欢的，还是我房间里那个铜制的马。 这个铜马是我过十周岁生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只马组成。它们肢下踩的是绿茸茸的草地，一只马站着，两只马卧着，流露出一种自然的美。 这三只马一大，两小，我猜想它们可能是母子吧。它们好像刚吃好午饭，正在草地上沐浴着温暖的阳光，悠闲自得，多么舒适！母马静静地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上竖起，仿佛在听着动听的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一阵风吹来，就飘飘悠悠。小马卧在草地上晒太阳，头上美丽的角闪闪发光。一只抬起头似乎望着妈妈舒不舒服。另一只学着妈妈的模样睁开眼睛，竖起耳朵，好像在听百灵鸟的歌唱。仔细看，还挺像！而且两只小马的姿态也差不多相同，前蹄半跪在草地上，两只眼睛炯炯有神，好像它们马上要展开激烈的赛跑。 这个铜马虽然已经破旧了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡觉，一起看书。这个铜马生动地刻画出马的可爱形象。这个铜马，为我们家增添了几分欢喜。铜马，虽然你只是一个艺术品，但活灵活现，栩栩如生，我永远喜欢它。六年级:宋文君 篇一：马,人类的朋友 马，人类的朋友 马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！ 无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。 可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。 马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。 “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好： 马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。 马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。 可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。 正因为如此，马永远活在人们的心中！成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在；“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》；历史故事中有王亥驯马、九方皋相马；唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。 时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神??这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，马已经是我们人类不可或缺的朋友了。 新港路初一：孙含玉 篇二：五年级语文期中测试卷 (1) 五年级语文期中测试卷 学校： 班级： 姓名： 得分： 一、积累运用。（42分） 1、下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是（ ） (3分) a.协．调（xié） 瞬．间（shùn） 迭．代（shī） 模．样(mï) b.倏．忽（shū） 牧．人（mù） 雄浑．（hún） 发痴（．．zhī） c.仪．表(yí) 雪峰．（fēng） 抵御．（yù） 贫瘠．（jí） d.硕．大（shuî） 庞．大(chïng) 支撑．（zhǎng） 震撼．（hàn） 2.看拼音，写词语。（3分） diāo sù huī huáng rïng jié ( ) ( ) ( ) xiū kuì liǎn pǔ cí xiáng ( ) ( ) ( ) 3.比一比，再组词。（4分） （ ）（ ） 泄（ ） 蹄（ ）撒劲（ ）（ ） 泻（ ） 啼（ ） 4.补充词语，并选其中两个词围绕一个意思写一段话。（7分） （ ）形（ ）备 （ ）漓尽（ ） 世外（ ）（ ） （ ）斧（ ）工 （ ）以（ ）信 吐 （ ）（ ）新 5.按要求写词语。（5分） 写带“马”的成语： 、 描写“水”的词语： 、 对对子：杨柳岸对 ；明月松间照对 。 辞旧岁对 7.将下列诗句补充完整。（8分） ① ，风入四蹄轻。 ②大漠沙如雪， 。③朱雀桥边野草花， 。 ④暮去朝来淘不， 。⑤夕阳无限好， 。 ⑥欲把西湖比西子， 。⑦ ，明月何时照我还。 ⑧海涌银为郭， 。8.按要求写句子。（8分） (1).秋天到了，银杏树的叶子落下来了。（把句子写具体） (2).一根根灯柱立在路边。（改成比喻句） (3)小姑娘对妈妈说：“我抓到了那只小蝴蝶”。（改成转述句） (4).虽然他平时学习刻苦，所以每次考试成绩都特别好。（修改病句） 9.下列句子的引号起什么作用？把序号写在括号里。（4分） a.表示引用的部分； b.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分； c.表示讽刺或否定的意思。 ①钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。（ ） ②古书上有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”的记载。 （ ） ③我面对这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。 （ ） ④因为红树具有“胎生”的繁殖特点。 （ ） 二、阅读理解。（28分） （一）课文片段阅读。（13分） ⑴我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。 ⑵我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。 ⑶我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 ⑷我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。 （5）我还喜欢．．．．花，不管是哪一种。我喜欢．．．清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢．．．． 开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。 （6）我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早!”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。 (7)我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢! 1.上面几段话选自 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c66443ecba1aa8114531d997.html