幼儿园大班手工制作小船教案 教学目标 1. 2. 3. 4. 培养幼儿的动手能力和创造力； 让幼儿了解小船的形状和构造； 培养幼儿的合作意识和团队合作能力； 提升幼儿对手工制作的兴趣和积极性。 教学准备 1. 材料准备： – 彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、彩色笔等； – 小木棍、塑料薄膜、彩色纸等用于制作小船的材料； – 水盆或水槽。 2. 教具准备： – 幻灯片或图片，展示不同种类的小船。 教学步骤 第一步：导入新知 1. 利用幻灯片或图片展示不同种类的小船，引起幼儿兴趣，让幼儿观察、比较小船的特点。 2. 通过提问引导幼儿思考：你们见过哪些类型的小船？小船一般长什么样？小船可以用来做什么？ 3. 引导幼儿提出制作自己的小船的想法。 第二步：制作小船 1. 提供不同颜色和尺寸的彩纸、剪刀、胶水和彩色笔等材料给幼儿，让幼儿根据自己的想法制作小船。 2. 引导幼儿根据小船的形状和构造设计自己的小船，可以利用彩纸剪出船的形状，并用彩色笔装饰。 3. 鼓励幼儿尝试不同的制作方式，如折叠、剪切、粘贴等，以及挑选不同的颜色和图案进行装饰，培养幼儿的创造力和想象力。 第三步：装饰小船 1. 让幼儿用颜料或彩色纸剪碎成小块，用胶水粘贴在小船上，使小船更加美观。 2. 鼓励幼儿提出自己的装饰想法，可以用彩纸做帆、用小木棍做桅杆等，让幼儿充分发挥想象力。 第四步：实地测试 1. 准备一个水盆或水槽，将其中一部分填满水。 2. 指导幼儿将自己制作的小船放入水中，观察小船的浮力和稳定性。 3. 鼓励幼儿调整小船的结构和装饰，实地测试不同设计方式对小船浮力的影响。 第五步：展示和分享 1. 让幼儿依次向全班展示自己制作的小船，分享自己的制作经验和创意。 2. 幼儿可以互相欣赏和学习，鼓励他们提出问题和分享建议。 3. 引导幼儿从他人的作品中获得启发，激发幼儿对手工制作的兴趣和积极性。 教学延伸 1. 在课后，可以让幼儿将自己的小船带回家与家长分享，展示自己的手工制作成果。 2. 可以组织班级比赛，评选最美丽、最创意的小船，并举办颁奖仪式，鼓励幼儿的努力和创造力。 总结 本节课通过制作小船的活动，培养了幼儿的动手能力和创造力，让幼儿理解了小船的形状和构造，同时提升了幼儿的合作意识和团队合作能力。通过实地测试和展示分享，激发了幼儿对手工制作的兴趣和积极性。通过本节课的教学，希望幼儿在制作小船的过程中，能够体会到手工制作的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6d7f242598102d276a20029bd64783e08127d73.html